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ヨーロッパで検索した結果:92件
そのため連合政治は特別なものではなく、政治活動上の一般的原理として捉えられ、ヨーロッパでは当然であるが、我が国でも1993年8月の細川非自民連合政権発足以降、この流れが継続している。
果たしてこの統合は国家の枠を超えたもので、「ヨーロッパ」という強大な国家を作ろうとする試みなのだろうか。 ... 欧州連合という試みは、ヨーロッパにおける経済や政治の形態を変えるだけでなく、住民たちの生活形態や、...
佛教大学通信課題です。科目試験等にも利用してください。
17世紀のヨーロッパの商業や文化の中心はオランダであり、それに対抗してフランス、イギリスが産業を発展させ東インド会社が海外に進出してくる。それによって豊かな生活と自由な考えが広まっていく。
ロマン主義とは、18世紀末から19世紀初頭にかけてヨーロッパ諸国において展開された文学や芸術、思想などの自由解放を願う文芸運動であり、合理主義社会に対抗して想像力や感性といった抽象的なものの優越を肯定し...
例えば、「アタテュルク・ヌルスィー・ベイ―トルコ・近代史」、「ベルヒトルト・エーレンタール・カイザー―ヨーロッパ・近代史」など。
【日大通信】歴史学(科目コードB11100)分冊1 合格リポート 〈課題〉 通信教育教材『歴史学(第一部〜第四部)』から時代及び地域が共通する2〜3名の人物を選び、彼らの生きたところの時代概観及び地域のあり方を論述しなさい。 なお、リポートのはじめに、選択した人物名...
世界最初の奴隷解放革命・ハイチ革命を扱って」授業考察 「世界最初の奴隷解放革命・ハイチ革命を扱って」(テキストp.92)は、「産業革命,フランス革命,アメリカ諸国の独立など、18世紀後半から19世紀までのヨーロッパ・アメリカ...
中世政治思想 :中世ヨーロッパにおけるキリスト教会と神聖ローマ帝国の関係について 13. ... 刑法各論 :業務執行妨害や住居侵入罪の可否について 9.刑法総論 :共犯について 10.日本法制史Ⅰ(古代) :十七条憲法の成立およびその意...
<課題> 大項目「近代の日本と世界」から「産業革命」を 1 単位時間で学習するものと想定して学習指導案を作成せよ。単元名、想定する対象学年・学級、単元設定の理由と単元目標、指導計画、本時の目標などを記したうえで、本時の学習内容(導入、展開、まとめ)を詳しく述べ、最後に「評価...
ブリタニアは専従のブリトン人を残し他は北部ヨーロッパからゲルマン諸族が移住開始<アングル族・サクソン族>はエルベ川北岸地方から大移動したと言われている。
もちろん一口に「イスラーム社会」といっても世界中にはさまざまな国が存在し、西洋近代への国家としての対応も一様ではないが、ここでは、イスラーム文明から抜け出て、ヨーロッパ文明という別の文明へ移行することを...