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スピーチで検索した結果:102件
抜管訓練(気管カニューレ抜去に向けての訓練) 目的 呼吸機能の維持、上気道の退化予防し、本来の呼吸状態を獲得し自力呼吸する 対象 咽頭反射が十分で、気道内分泌が少なく、意識レベルがⅠ~Ⅱで全身状態が安定している患者に対して行う 禁忌 気道内分泌が多く、肺炎・無気肺などの...
明星大学通信教育学部 2020年入学 PB2112 初等国語科教育法(書写を含む)一単位目です。 課題 「このニュース私はこう思う」の学習指導案を作成せよ。 です。テーマに沿ってまとめていますぜひ参考にしてください。...
朝のスピーチ、手紙ノートなど、自分の気持ちを他者に語る、それはクラス全体に語られると言う実践をしている。そこで、命の大切さを子どもたち自身の体験から語らせ、考えさせることに重点をおいている。
この科目は添削がとても厳しく、2020年から課題が変更しました。課題内容はやさしそうに聞こえますが、多くの学生さんが再提出をくらうそうです。。採点者は①『指導案作成の際に、適切な言葉の選び方、使い方ができているか』、②『改訂された学習指導要領を全体的にしっかり押さえて書かれている...
①スピーチ、②対話、③話し合い、討論、について実際の国語科の授業と重ねて、段落構成に留意して記述しなさい。 6.テキストに示された「書くことの授業」について論じよ。
例えば、スピーチやジェスチャーや顔の表情..
①スピーチ、②対話、③話し合い・討論、について実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい。 3、テキストに示された「国語科教育の構造」について、次の①②③④の項目に分けて記述しなさい。
どういうものか例を挙げると、自己紹介や委員会活動などでの話し合い、弁 論大会などでのスピーチである。これらのことは、小学校の内に誰もが経験していること だろう。
設題②:「独話(スピーチ)活動に対話活動を取り入れた授業」の特徴と意義について述べなさい。 設題③:対話が生まれる赤ペン指導というのは、どのようなものか述べなさい。
日大通信、スピーチコミュニケーションⅡ、A評価レポート、平成29・30年課題 丸写しはさけて、参考にしたり、学習に役立てたりしていただければと考えております。 資料として参考にしてください。
日大通信 スピーチコミュニケーションⅠ S評価合格レポート 平成27・28年課題 日大通信 スピーチコミュニケーション合格レポートです。Good work!と高評価をいただきました。 ... テキスト名: スピーチコミュニケーションⅠ 2015年4月1日初版第1刷発行 編集者:Kenneth E....