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コミュニケーションで検索した結果:208件
言語の特徴とそれぞれが英語教育に持つ意味について 言語の特徴をBrown,H.D.は8点にまとめている。 Language is systematic and generative. 人の言語は組織的であり次のようなレベルに分けられる。 ①音声と音素・・・音声は無限に変化し...
第1設題『象徴機能の発生について説明せよ。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 象徴機能とは、ものごとや出来事を何らかの記号に置き換えて、それが目の前に存在しないときにも記号によって認識する機能である。そして「物が目の前から消えてなくなっても、それは存在している」とい...
【2020年度】 佛教大学 総合的な学習の時間の指導法 レポート テーマ:自分の地域の町おこしをテーマに、小学校高学年で総合的な学習をすることを想定して、4人で構成されるグループを作り、グループで議論を進めることにしたとします。ジグソー法を活用した協調学習を計画する場合に、どの...
<課題> ①国語科学習指導要領を熟読し、A領域「話すこと・聞くこと」の発達段階に応じた指導内容についてまとめ、考察せよ。 ②小学校の教科書から、A領域を指導する教材を取り上げ,教材研究をした上で,単元の学習指導計画及び本時の学習指導案を作成せよ。 ③指導案作成に関して工夫したとこ...
授業は英語で行うことを基本とするには、英語教師としてどのような資質が求められるか、具体例を用いて自分の考えを述べなさい。 英語教育法は採点基準は厳しいとはいえませんが、実践的内容が伴っていないと受かりません。このレポートがみなさんのお役に立てればうれしいです。...
「分かる(分からせる)授業」とは、教師が児童生徒を強制的に学習させ、丸暗記させるといったものではなく、児童生徒自らが「知る」「分かる」「できる」と実感し、学習する楽しさと、意欲的に取り組む姿勢を形成するような授業である。人間は、学ぶことで成長し、その成長を確認して喜び、その喜びが...
児童を理解することは、なぜ必要なのか 理解を確かなものにするためには、どのようにすることが望ましいのかを、①どのような情報を集めるか、②どのように情報を集めるか、③どのように情報を生かすか、 これらについてまとめなさい (1) 現状の教育における問題である「いじめ」「不登校」「心...
自分自身の生活の中で改善の必要を感じる課題を1(または2)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文献)から学習したことを記述しなさい。また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい。...
『音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー・クラッシエン・リトルウッドの教授法を論述しなさい』 ドイツの英語学者・音声学者ヴェルヘルム・フィーエトルは文法、訳読式教授法に取って代わる口と耳から入る直接教授法を唱えた。19世紀最初匿名で発表した『言語...
【評価】A 【添削コメント】国語科授業の評価についてさらに熟考してください。 学習指導要領の目標や内容と評価とのかかわりについて考えてみるのもいいでしょう。 【レポート作成に当たって】テキスト、学習指導要領、教採試験用のテキストなどを参考に記述。...
1、テーマ はじめに、このテーマに設定した理由は授業中に出てきたミラーニューロンという言葉が初めて聞くものであったことに端を発する。授業時の説明によると、ミラーニューロンは周囲で起こる出来事を映し出す特殊な神経細胞であり、スポーツや学習などにも効果があるとのことだった。気になっ...
「肢体不自由児教育における【自立活動】について論じなさい。」 自立活動の指導は、重度・重複障害時の在籍が多い特別支援学校では、最も重要な指導であるといえる。 1、自立活動とは 身体機能や運動機能の発達が著しく劣ったり、その機能に障害があったりする児童生徒に対しては、肢体の基本...