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カウンセリングで検索した結果:301件
一つは治療的カウンセリングであり、もう一つは発達援助的カウンセリングである。 この治療的カウンセリングというのは、他の表現を借りれば、専門的カウンセリング
「来談者中心療法」とは、カール・R.ロジャース(Rogers,C.R.)の“クライエント中心カウンセリング” (非指示的カウンセリング)の理論が元になっている。 ... ただの相談ではなく、カウンセラーは、専門的...
学校という集団生活において、何らかの不適応や問題行動を示す児童や生徒への理解と支援こそが、学校カウンセリングの意義である。 ... 学校カウンセリングは、学校という場、教育という活動の中にある生徒を対象として、生...
1.来談者中心療法 児童、生徒およびその保護者などとの個別カウンセリングを行うとき、最も基本的かつ重要な方法が来談者中心カウンセリングである。 ... カウンセリングの諸立
教育相談は、臨床心理学や精神医学に基づくカウンセリング活動ではなく、学校独自の教育相談の在り方を示すものとなっている。 ... なぜ、必要とされるのか、また、教師とカウンセラーの違いを述べた上で、教師が持つべきカウンセリングマインドについて自分の意見を論じなさい。 ...
まず、「来談者中心療法」とは、カール・ランサム・ロジャーズの“クライエント中心カウンセリング” (非指示的カウンセリング)の理論が元になっている。 ... 本来、カウンセリング
学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 まず、学校カウンセリングについて述べる前に、世間一般でいわれているカウンセリングについて述べる。 ... つ
「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。」 なぜ、今日学校カウンセリングが必要なのだろうか。 ... 次に学校カウンセリングとは何かについ..
『学校カウンセリングの意義・方法および今後の課題について述べなさい』 カウンセリングには大きく分けて二種類ある。一つは治療的カウンセリングであり、もう一つは発達援助的
「臨床心理士など学校外のスクーリングカウンセラーが行なう学校カウンセリングの意義と効用等についてまとめ、それに対するあなたの考え、意見も述べなさい。」 ... そこで、「臨床心理士」などカウンセリングの専門的...
つまり、「学校カウンセリング」とはカウンセリングの域を越える新しい世界なのかもしれない。また、カウンセリングを行うのは担任だけではない。 ... その中で出てきたのが「学校
学校カウンセリングの意義・方法および今後の課題について述べなさい。 カウンセリングとは、心的構造における、イド・自我・超自我のアンバランスを修正することである。 ... 広義のカウンセリング