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ぺスタロッチで検索した結果:6件
ペスタロッチーは、世界中の現代教育に於いて、最も名の知られている教育者の一人である。 教育とは、その時代の社会状況やモラルが何を求めているかによって少なからずの異なりを見せるものである。多くの教育者はこの例外に身を置く事なく、目前の社会の近未来を見据え、教育論を唱えた。勿論...
ぺスタロッチはこの古典的教育観に真っ向から反対している。彼曰く、真への認識、美の観情、善の力、これらは全て子どもが生まれながら有しているものである。
「ぺスタロッチーの教育観」 ペスタロッチーの教育観は大きく3つに分けられる。①教育を通じての社会革命、②教育対象を貧民・農民の子どもに拡大、③学校における直観教授法の確立、である。
次に、私が反対的な意味を持ったのは「ぺスタロッチ」の考えである。
アメリカの教育方法である一斉教授法、実物教授、ぺスタロッチ主義は、1872 年にアメリカ人講師スコ ットが師範学校に迎え入れられたことで日本に紹介された。
しかし、ぺスタロッチーがここで掛け算を持ってきているということは、つまり数を増やすということを学んでしまった後、数を減らすということを学んでいるのである。