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佛教大学通信課程Z1117 教育方法学1(中・高) 第1設題になります。 C判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第1設題 従来の知識伝達を重視した授業設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その...
2016年合格ずみのレポートです。参考にしてください。
合格済みです。そのまま覚えるだけです。
Z1114 学校教育課程論(中・高)のレポートです。A判定でした。 レポート作成の参考にしてください。
総合学習と学力 ―和光小学校の総合学習を通して― はじめに 世論では今、「学力向上キャンペーン」なるものが起こっている。 「今の大学生の10人に1人は小学校の分数の問題ができない」といった帯つきの本が出版されたことを皮切りに、2003年のPISA(学習到達度調査)で前回2...
所見は「生徒指導の定義について、学習指導要領や「生徒指導の手引き」からきちんと引用し、その原理や意義について記述できています。また、中学校および高等学校の生徒指導において、とくに強調すべき点や実際の事例に基づいた指導の留意点なども詳しく記されています。大変秀逸なレポートです。」でした。...
「中山間地域におけるコミュニティワークを活用した精神障害者小規模作業所づくり」 ・目的 社会資源の乏しい中山間地域の小規模ABC地域における精神障害者小規模作業所設立支援を通して、設立に至る要因を分析することにより、コミュニティワークの重要性について探る。 ・地域の概況 ...
「中国 日本よりも先を行く環境法の整備が進む」 少々困惑させられる見出しと出会った。一般的な認識では日本は環境対策では世界でもトップ…
佛教大学通信課程Z1114学校教育課程論(中・高) 第1設題になります。 B判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第1設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。...
佛教大学:<Z1118>教育相談の研究(中・高)の2017年度試験対策です。 シラバスに掲載されている7つの事項についてまとめてあります。学習の参考にどうぞご活用くださいませ。 1.一般的なカウンセリングの意義・理論・方法について 2.教育相談における発達援助的カウンセ...
〈特別活動研究(中・高) 第一設題〉 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 【所見】 学校行事の目的や...
本稿では話し手の気持ちを表す表現について、まずモダリティを5つのグループに分けて述べ、次に終助詞について述べる。 (1)判断 ある事柄の正否や成立の可否についての考えは、断定を避ける「だろう」、「まい」、「と思う」、「のではないか」など、確信を表す「はずだ」、「に違いない」、...