資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
3年生で検索した結果:565件
単元 「玉津って どんな町」 目標 ○「安全に気をつけ、自分たちでめあてをもって調べる。 ○ 地域の特徴を知り、自分たちの住む町をもっと好きになる。
単元 「分け方と割り算」 目標 ○包含除の意味を理解し、包含除の場合も割り算の式で表すことができることを知り、その答えの求め方を理解する。
第3学年2組 国語科学習指導略案 指導者 日時 H18.5.31(水) 第4校次 単元 「わたしと小鳥とすずと」 目標 ○一人一人はみんなそれぞれに良さがあり、他人とは比べることができない大切な存在...
一人で5回読む 「連」について知る ○自分の好きな連を探しながら3回読む。 ○全員で読む 自分の好きな連とそのわけを発表する。 ・3連が好き。 ... 第3学年2組 国語
単元 「わたしの妹」 本時のねらい ○いじめについて考える。 ○軽い気持ちでしたことであっても、いじめである場合があることを理解する。
私の小学校はそれほど水泳に関しては盛んではなかったが、六年生が五人、五年生が三人出場することになっていた。その他にも補欠選手たちが二十人近くいたわけだが、そのときに悪夢が起きたのだ。
課題 中学3年生の二次方程式に指導において、文章問題に取り組む場面で「言語活動の充実」を図った授業を 3時間で計画し、学習指導(略案)を作成せよ。
『3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 ... 第3学年 5組 社会科学習指導案 平成19年9月24日(月) 第2校時 指導者:○ ○○ 1.単元名:神戸市ってどんな街 2.単元設定理由:本単元は学習指導要領の内容(6)に基づいて構成したものである。...
ただし、小学校2年生に対する授業を想定して記述する事とし、以下の項目を必ず記述すること。 ... 1.授業の目標 2.授業の評価基準 3.授業展開計画書 注:3については、一般的な項目の記述で構わない(例:「過程(時間)」、「学習活動」、「指導上の留意点」、「評価」等)。...
国語科学習指導案 ・授業者 ・指導者 (略) 1、日時 (平成 年 月 日) 2、場所 (略) 3、対象 (中学1年生) 教材 桑原茂夫「ちょっと立ち止まって」 (『中学1年生
中学三年生の伝統的言語文化の教材として取り上げられている「平泉」(『奥の細道』、松尾芭蕉)の構造と特質について指摘しつつ教材分析を行った上で、学習指導の方向性について言及し、レポートすること。 ... 清衡の子が...
1 単位目 中学1年生の「一次方程式の解き方」を指導するにあたって、方程式の形を3通り考え、 それぞれに応じた指導を具体的に述べよ。 ... 手順3 手順2を行うと、