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z1117_教育方法学１（中・高）、第一設題（A評価）
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』
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教育心理学1 A評価
教育心理学1 A評価 児童期・青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間)の拡がり、自己意識などが どのように変化するのかまとめよ。
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健康・医療心理学評価Aレポート
健康・医療心理学 評価Aレポート ストレス・トランスアクショナル・モデルの健康心理カウンセリングへの応用について述べよ。
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生徒指導・進路指導の研究（初等）（S0532） 【2014年度対応】 第１設題 A評価 リポート 佛教大学
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（A評価/1574字）
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- by mai01032
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