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(教科)国語で検索した結果:409件
他の教科とは異なり国語科の場合,児童が小学校入学以前から使用し,入学後も国語科の時間よりもはるかに多い時間用いる母国語である日本語を対象とすることから,児童の国語
実際、教育現場においては、国語 や数学などの教科科目を「主」とし、これら特別活動の 時間を「従」とみる向きも多いが、原則としては、学校 教育法施行規則には「選択教科等に充てる授業
B評定でした。 所見:テキストの内容を踏まえ論述することはできています。それぞれの内容が実際の授業場面ではどのように具体化するか、自身が教壇に立った際にはそれぞれの内容に関連してどのような指導をおj粉っていこうと考えるか、などについてさらに検討することができると、より実践的な学び...
S0616 国語科教育法の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ... 1)テキストの内容を踏まえ、国語科授業...
佛教大学通信教育課程 S0616国語科教育法の合格済みのレポートです。 レポート作成の際に、ご参考ください。
どちらも日本語の「読む」「書く」「聞く」「話す」の能力であるが、日常生活には欠かすことのできない基礎能力であり、国語科だけではなく、すべての教科に於いてもその育成が求められている。 ... 中等国
国語力は、他教科の学習を支えるものであり日常生活の基盤である。 ... 「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 学習者主体の授業 国語の学
それは5教科偏重教育では解決できないものが多い。道徳を学ぶことにより、人への敬愛・尊敬・誠意.. ... 現代の社会では、五教科(英語・国語・数学・社会・理科)偏重というような偏差値重視が未だに蔓延っているのも事...
第1設題 「国語科授業の計画と評価について述べよ。」 ... 佛教大学 S0616「国語科教育法」 2014年度提出のA判定合格リポートです! 非常によい所見をいただいています。 あくまでも「参考」程度にご覧いただければと思います。...
年代 特徴 新設教科 キーワード 問題点 昭和22年(1947) ・国語、社会、算数、理科、音楽、図工、家庭、体育 および自由研究 ・歴史・地理・修身は廃止 ・全教科を通じ児童生
こくご【国語】 その国で広く使われている言語。その国の言語。②「日本語」の別称。③学校の教科の一つ。国語(2)についての、読む、書く、話す能力を目的とする。国語<
<設定> 区分/教科/時間数=小学校第三学年/国語/10時間 学校の状況=ここでは「新教育改革プログラム」に示されている「小学校二十二台(二人に一人)」パソコンが設置されているとし、基本的にグループ二人 ... ...