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高判定で検索した結果:266件
【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも、「設題に対して、学習したことや自分の考えがよくまとめられています。」と高評価の所見をいただいております。
【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも、「多くの参考文献を活用して、ていねいに設題に答えていると思います。」と高評価の所見をいただいております。
と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ... 【B+判定】をいただいております。B+判定
【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも、「エリクソンの説に基づく各段階の課題や特徴を分かり易く説明できています。」と高評価の所見をいただいております。
また、判例においては、札幌高判昭和32年3月23日高刑集10巻2号197頁や広島高判昭和.. ... 従来の通説的見解は、①呼吸の停止、②脈拍の停止、③瞳孔反射機能の停止の3点により総合的に死を判定する三徴候説(総合判断説)を採用されてきた。...
教育相談の研究(中・高) A判定レポートです。 レポートを書く際の参考になれば幸いです。
S0106 教育社会学 Z1104 教育社会学1 第1設題 学歴社会とは何かを明らかにし,高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて,学力の視点から述べてください。 ※A判定です。 ... 参考文献...
『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ。』 これまで学歴社会は、あまりいいイメージを持たれてこなかった。
こ れ か ら の 社 会 福 祉 士 に は 、 問 題 状 況 が 広 範 化 か つ 深 刻 化 す る な か で 、 そ れ ら に 対 応 で き る だ け の 専 門 性 を 高 め る...
佛教大学の通信教育課程で、2015年度にA判定にて合格したリポートです。 コードは、高等学校地理歴史、中学校社会課程のZ1116です。
Z1104 教育社会学1 第 1 設題 (1) 学 歴社会 とは 何かを 明らか にし、 高学歴 化が 進行す ると教育 はどの よ うに変 化す るのか につい て、学 力の視 点か ら述べ てくださ...