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集合で検索した結果:553件
生活を確保する」ことの今日的な福祉施設の課題 ~歴史的な変遷から施設ケアの在り方を考える~ はじめに 社会福祉施設の意義を広義に解釈した場合、「社会福祉事業を実施するにあたっての『物理的・人的・機能的な集合体...
(2)数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。(1,600字程度)。
続いて、「集合・論理」領域を取り上げ、児童の誤答傾向を分析するとともに、各学年での集合・論理で扱う内容を整理し、併せて「低学年への論理教育の指導」について、テキストの内容をもとに要点を記述せよ。
数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つ取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。
本論 『記憶装置はあらゆる生物を制御し、また生物を機械的な集合体以上により環境に適合した技術的な物体にするものです』(p.18 身体なしで思考することは可能か)とある、記憶装置はレプリカントにも搭載されているようで...
哲学上の「科学」もそうであるが、「自然科学」は常に理論による塗り壁を必要とする、 というよりは「自然科学」自体が理論の集合体で、「自然科学」は「自然科学」によって構 成されていると感じる。
(2)階層と階級 ⅰ)階層 同種の社会的資源が同程度に配分されている人々の集合を階層という。 ... ⅱ)階級 階級は、階層の特殊形態であり、生産手段に対する関係の側面で共通の立場にある人々の集合を指す。...
数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。(1,600字程度)。
社会環境とは「人」をとりまく他者の集合体と物質的、精神的なものも含めて「社会環境」という。一般的に家庭、地域、学校、職場、その他のものひとつにマスメディアの情報などがあげられる。
『幾何学概論科目最終試験 過去問No3』 1.集合X,YとXの部分集合A,Yの部分集合Bについて次の等式を証明せよ 2.デデキンドの切断を用いて、次の問いに答えよ (1) (
数と計算、量と測定、図形、数量関係、 修集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構 成と、指導のポイントについて記述せよ。』
1.を集合から集合への写像、を集合から集合への写像とする。つぎのことがらを証明せよ。 (1) およびが単射ならばとの合成も単射である。 (2)