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鑑賞の活動で検索した結果:207件
なぜなら、それが「音楽を作る能力そのもの」を育てるとともに、「歌唱・器楽・鑑賞などの音楽活動」を通すため、「音楽的な感性や感覚」を育てることもでき、同時に、それらの能力や資質の向上が、「自分の思いや発想 ... ...
もしくは、文学が人間の普遍的な事柄を扱うため、万人に鑑賞可能だと言えるかもしれない。 ... 詩もまた社会活動のひとつである。英文学が英国という社会で創られるならば、英国の成員以外や、そこに感心が無い人々には理解...
「表現及び鑑賞活動を通して」という一節は、表現及び鑑賞活動を行うこと自体が図画工作科の目的ではなく、その活動を
その内容としては、「材料や場所などの特徴をもとに工夫して、楽しい造形活動をするようにする」というものである。高学年では、材料からの発想という視点で、造形遊び ... 「造形遊びの価値について」 学習指導要領が新しく制定されたことによって、「<...
①表現及び鑑賞の活動を通して ・昭和52年以後から現在までこの文言は変わっていない。 ・「表現及び鑑賞の活動」という文言から、両者は相互に補い合
図画工作科においては教科のねらい・目的、表現・鑑賞活動の指導事項の違いや図画工作と生活との結びつけを明確にするなどの改善が行われた。 ... 表現活動(造形・絵画・版・粘土・立体
育成する資質や能力を整理し、表現や鑑賞の過程で働く力を明確にするとともに、それらが関連して働くように内容の改善を図る。また、児童が自らの行為や.. ... ● 学習指導用要領「図画工作」の教科全体の目標に示される「造形的な創造活動...
題材について (1)題材設定の趣旨 教育課程審議会の答申における音楽科の改善の基本方針において、「(イ)児童が楽しい音楽活動を通して、表現や鑑賞の能力を高めるとともに音楽活動
「小学校における歌唱指導について」 小学校音楽科においては、「表現」および「鑑賞」の2つの領域を中心に授業が展開されているが、中でも歌唱活動は、音楽活動において支柱となる活動である。
教科全体の目標や概要、[共通事項]、発想や構想、創造的な技能、鑑賞活動とコミュニケーション、美術文化の鑑賞、以上の「改善の具体策」は、ほぼそのままの形で文章化されて学習指導要領の目標や活動内容などに組み...
小学校学習指導要領いおける音楽科の目標は、「表現いよび鑑賞の活動を通して、音楽を愛好する心情と音楽に対する感性を育てるとともに、音楽活動の基礎的な能力を培い、豊かな情.. ...
図画工作科の目標は「表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだ.. ... 発想、創造的な技能、鑑賞活動、コミュニケーションに関わる指導の改善が図られた。 各教科の学習指導要領は次の3つの部分から構成されている。...