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配慮で検索した結果:1,661件
本文 ① 知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害 の特性と配慮事項について述べる。 知的障害の定義は.. ... 明星大学 PL2010 知的障害者の心理 1単位目 課題1 知的障害の定義と分類、支援ニー...
本レポートでは、生後数年間の言葉の発達の様相について及び保育者としての配慮について述べていく。 ... 乳幼児期(誕生から小学校就学まで)の発達における人間関係の側面または言葉の側面を取り上げ,発達の様相と保育者としての配慮について述べよ。 言葉を身に付けることは人間の大きな特徴と言える。...
事前学習の項目 目標…頭痛のある患者に不安の軽減に配慮し関連症状を~ 目的…①~③ 治療に対する希望や期待を把握し満足度~ 留意点…①~⑥ 患者は検査の結果が来るまで思い込み~ ...
指導計画作成にあたっては、教育課程のねらいを生かしつつ、生活科の目標の達成を目指し、指導計画が作成されるよう配慮されなければいけない。 ... その際、基本的に配慮されるべき事項として、以下の4項目が『学習指導要...
交流及び共同学習とは、障害者である児童生徒がその年齢や能力に応じ、その特性を踏まえた教育を十分に受けられるようにするため、可能な限り障害者でない児童生徒と共に教育を受けられるように配慮し教育内容・方法の...
個々の児童生徒の学習空白やそれに伴う学習の遅れの状況を的確に把握し、それらを補完するよう配慮した指導を行うこと。 ... 病弱児の教育は、病気の状態等に配慮しつつ病気回復のための知識、技能、態度および習慣や意欲を...
障害者の定義として、社会生活や日常生活を送る上で援助が必要な者であり、教育においては、個別の配慮がいるものである。 ... 近年、「気になる子」「特別な配慮を必要とする子」たちが年々急速に保育の現場で増えている。...
理科学習に起こる事故について、頻度の高いと思われる順に5つ挙げ、それぞれについて事前の指導や配慮、事故への対応方法などについて考察する。 第一に、ガラス器具の破損による切り傷などのけがである。
精神障害者への支援において、グループ支援・グループワークを活用する意義と配慮すべき点についてまとめていく。 ... まとめを行うに当たりまずはグループ支援・グループワーク活用の意義について説明し、次にグループ支援・グループワーク活用時の配慮すべき点について説明をする。...
「病弱教育において重複障害児の指導を進める上での配慮点についてまとめよ。」 障害をもつ幼児児童生徒は、その障害の種類や程度によって各種の特別支援学校へ通い、教育を受けることとなる。 ... ここでは、重複障害児について指導する際のポイントを整理し...
聴覚障害の指導法(PL4020)1単位目 〈課題〉聴覚に障害のある児童生徒の授業を行う時、教師が指導場面で配慮しなければな らない留意事項について説明せよ。 ... 音や音声の意味が見て分かる配慮、手話の活用は聴...