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遊びと発達で検索した結果:500件
言葉の発達のためには、まず保育者との信頼 関係の構築が重要である。それにより、幼児の情緒が情緒が安定し、容易に欲求を 出せる関係が成立する。
次に、象徴機能の発達に説明していく。象徴機能の基礎が形成されていくと、それが様々な象徴遊びへと発達していく。ピアジェは象徴遊びを以下のように述べ
これにより、簡単な歌であれば始めから終わりまで通して歌えるようになり、グループによる合唱や遊びの場における呼びかけ、擬声などを用いた言葉遊びもできるようになる。 ... この時期においては、3歳時期に比べ更に...
この仲間関係が持つ発達的な意味や遊びの変化につい て考察する。 幼児期の子どもの生活の範囲は、家庭から近隣社会へ と徐々に拡大していく。 ... 科目コード 07820 「発達
「遊び単元」は、児童生徒の興味関心や発達段階に応じた遊びを取り入れ、様々な遊びを通して自立活動の目標の達成を図ろうとするもので、感覚
つまり「遊び」は、成熟と達成の表現であるともいえる。幼児は、自我意識の芽生えと、友達関係意識の発達を促す人的環境の中で、共に遊んだり活動する能動性と楽しさを獲得していくのである。 ○「遊び
ごっこ遊びやふり遊びに関心がない。 第3に、想像力・創造性については、限られたものに興味を持つ。手順や道順などにこだわる。常同行動・常同発声がみられる。 ... 自閉症とは、広汎性発達
幼児期における運動遊びは、いかに展開されるべきであろうか。 まず、幼児期における運動遊びの指導には、幼児期の発達的視点を考慮し、その時期の運動能力の構成を踏まえて当たる必要がある
また、これらの象徴機能の発達と共に、言語も飛躍的に発達し、多くの言語が獲得される。言語以外でも身振り手振りなどの表現方法を使うことができるようになり、表現方法は増えるのである。 ... 象徴機能が...
この場合には、感情をコントロールできる発達している子どもに対して、一人遊びが中心の児童が、なぜ一人で遊んでいるか、一緒に遊ぶことはできないかなど、具体的な方法を考えさ、理解させることによって、安定した
幼児にとって「遊び」は生活そのものであり,身体を使っての「活動」は子どもの成長・発達上において重要な意味をもつ価値的概念として考えられてきた。 ... を促し,体力・運動能力の発達
移動能力が未発達の段階(乳幼児期初期)では、自分の口や手足を吸ったりして、自己の身体の器官を働かせる身体遊びや、対象物に働きかける対象遊びなどの、いわゆる一人遊び