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通信技術で検索した結果:160件
【日本大学通信教育部】教育の方法・技術論(T21700)課題1(2019~2022年度リポート課題) 教育の方法・技術論(T21700)課題1の合格判定リポートです。(最終評価:A) 以下の点にご留意いただき、みなさまの学習のお役に立てたらと存じます。 ・内容につき...
000236情報学概論 1単位目 <課題> 1.情報化社会の特徴を、それ以前の社会との対比において記述しなさい。 2.除法通信技術の最新の進歩と、それらが情報化社会の進展において果たしている役割をまとめなさい。 <講評> 1.情報化社会の特徴をそれ以前の社会との対比において...
・CSMAの技法 コンテンション方式であるLANは最も単純な開局方法を用いている。ポーリング方式やトークンパッシング方式ではデータの送信許可があるまで待たされるが、コンテンション方式では送信したいデータを持つ局は即座に転送を試みる。 当初のネットワークについては、伝送媒体とし...
回線交換とパケット交換について通信を利用する用途や信頼性等により選択する技術が異なる。回線交換は電話で利用されており、パケット交換はインターネットで利用されている。それぞれの特徴については以下の内容である。 回線交換 リアルタイムな通信が可能であり、接続相手と一組のケーブルだけ...
「情報」――広辞苑における解釈は、「判断を下したり行動を起したりするために必要な、種々の媒体を介しての知識のことである。」人々にとって情報は非常に重要な存在で、今だけではなく、昔からもずっとそうである。相手よりさき一歩情報を手に入れると、かなり有利な立場でああった。中国にも「知己...
目次 ・・・・・・二 序章 ・・・・・・四 第一章 ・・・・・・八 第一節 ・・・・・・九 第二節 ・・・・・一四 第三節 ・・・・・一七 第二章 ・・・・・・一九 第一節 ・・・・・・二〇 第二節 ・・・・・・二五 第三章 ・・・・・...
現在の教育現場では、「パラダイム変換」が必要だと言われている。この「パラダイム変換」とは、一体何であろうか。また、どうして、パラダイム変換が必要なのであろう。まず、それを考察することにする。 「パラダイム(paradigm)」という用語は、1962年、T・クーン著『科学革命の...
「テキストの中の1~8までの事例の内、一つを選んで主訴、援助経過を簡略にまとめ、事例の中で紹介されているソーシャルワーカーはどのようなアセスメントをし、援助計画(ケアプラン)を立てたかについて述べなさい。」 Ⅰ 事例紹介 <氏名>○○○○さん(仮名)、性別:女性、年齢25歳 ...
542203教育方法・技術論(情報通信技術の活用含む)(中等) レポートのテーマ(2,000字~3,000字程度) テーマ:授業づくりのポイントとその事例 教科書『教育の方法と技術主体的・対話的で深い学びをつくるインストラクショナル デザイン』を読んで学んだことのうち、実際に授業...
教育の方法・技術論 メディアレポート試験の合格レポートです。評価Aをいただきました。学習に役立てていただければと思います。 【課題】 以下の2つのテーマについて、各テーマ1200字以上、1500字以内でレポートを作成し、2問とも提出してください。 1)ヘルバルト主義教授論の特徴...
教育の方法・技術論 メディア理解度チェック3の合格レポートです。評価Aをいただきました。学習に役立てていただければと思います。 【課題】1 (10点) 集団指導において注意しなければならない点を、集団の質に注目しながら400字程度にまとめてみてください。 2 (10点) 教材研...
理工学部インテリジェント情報工学科 講義科目:ワイヤレス通信 2008年度過去レポート資料 通信の歴史