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貧富の差で検索した結果:127件
つまりは貧富の差、男女の別、身分の別なくすべての子供に学校教育が与えられなくてはならない。とうったえている。それに伴って、すべての人が学習可能な教授学の確立を訴えている。
コメニウスによる教授額については、コメニウスはすべての子供たちが学校へ行くことの必要性を訴えており、貧富差、男女、身分に関係なく教育を受けることを重要視している。
つまり、貧富の差や、男女の別、身分の違いなど関係なく全ての子どもに学校教育が与えられなければならない。そのために、コメニウスは、すべての人が学習可能な教授学の確立を訴えている。
ただ し、平 等権の 保障は 、法 的取扱に おい て差別しないというものであり、現代 社会における貧富の 差 などに 基づ く実質 上の不 平等の 是正と いう 社会国 家の理念を含む もの で はない...
貧富、男女、身分の差なく、すべての子供に学校教育が与えられなければならないとした。この思想の背景にはキリスト教的平等愛があり、教育差別を行うことは神への反抗であると述べた。
しかし、「レッセ・フェール(自由放任経済)」を基調とする経済活動の自由は、「産業資本主義経済」を促進したが、19世紀後半になると、資本家と労働者の貧富の差が生まれ、「独占資本主義経済」へと移行させた。
19世紀後半から20世紀前半にかけて、資本主義経済のいわば逆機能ともいえる形で欧米を中心とした自由主義社会で貧富差が拡大し、財と機会の不均等な配分が顕在化し、国家・政府が市場経済に介入して所得の再配分と...
世界中から多種多様な移民を受け入れ続けてきた結果、今でも、人種、貧富の差、セクシュアリティやLGBTQ、宗教など、ありとあらゆる差別や偏見が社会問題となっている。
また一方、反資本主義というスローガンは資本主義による貧富の差に苦しんでいた農民たちの支持を獲得することになる。
このように、貧富の差などの、各人異なった点に着目し、異なった取り扱いをすることも実質的に平等であることもある考えになってきた。
そんなサンダカンで私が身をもって感じていたのは、この国の貧富の差であり、物価の安さであり、衛生観念の低さ、そして亜熱帯の暑さと湿気と、飲み物のぬるさだった。
ところが、この自由を中心とした人権の保障も、自由放任的な経済の発達に伴う無制限な自由競争の結果として、著しい貧富の差を生むことになり、労働者をはじめとして多くの人々の生活を苦しめることとなっていく。