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象徴で検索した結果:658件
自然を、精神の象徴と見た。 一般に国民の教師と呼ばれた。 アメリカのエマスン以前の思想と文学はすべて彼の中に流れ込み、以後の思想と文学は彼から出発する。
「優良企業」で居続けられたかに関し、社名変更を象徴とする、.. ... 社名変更はその象徴だろう。日本経済新聞デジタルメディアは、開発した多変量解析法による企業評価システムを30年運用してきた。
擬声語・擬態語はあわせて音象徴語と呼び、指示物の音・声・様子や指示物そのものを表したり、特定の意味を表し、広義では畳語に含まれる。音象徴語(特に擬態語)の数の多さは日本語の語彙の特色のひとつである。 ... 音<...
現在の日本を形成する原点となった精神の「ひとつの象徴」である城に対して、現代人が持っている意識の調査・分析を行うことは非常に興味深いといえる。 ... もう一つの選定理由は、「姫路城」がわが国固有の木造建造物である以上に、日本独自の精神文化で...
『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 幼児期は、人格の基礎としての自我が芽生える時期である。
これはとても重要なことで、今まで何の意味も持たないで無意識に描いていた線に、意味を持たせようとする象徴機能が生じる時期で、このことは形が表れる次の象徴期へと結びつく大事な橋渡しの役割をしている。
このような時期を象徴期、命名期とよぶ。象徴期に入ったこどもはより一層描くことに興味、意欲を示し、様々な形、例えば丸や四角、何を描いたのか分からない形にまで生活の中で覚えた名前をつける。
この作品でも、宗教的なアリュージョンが盛んに用いられているし、その象徴やヴィジョンやアレゴリイがきわめて主観的で、なおかつ複雑なニュアンスで使用されている。
「第1設題」 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的事例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。
法学概論 ・平和主義 ・天皇象徴制 ・刑事手続きと人身の自由 ・経済的自由と社会権 ・信教の自由 ・行政法の基本原理 上記の事柄それぞれについて250~1000字程度でまとめました...
第2章:象徴機能の発生・特徴 象徴機能とは、「あるもの」をそれとは異なる「別のもの」で表す・指示(意味)する働きのことである。後者の「別のもの」を象徴、前者の「あるもの」を指示
1.はじめに 象徴機能とは、「現実には無い物事」を「他のもの」に置き換えて表現する働きのことをいう。置き換えられたものは「象徴」と呼ばれる。 ... 象徴機能の発生について説明せ