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評価で検索した結果:2,094件
中等教育の内容と方法 ~メタ認知の育成(指導案)~ <1>設定 ・対象学年:中学3年 ・教科: 数学 <2>授業の流れ(本時案) テーマ: 計算を利用して自己評価力を知る ねらい: 自分の能力の限界を予測し、簡単な計算問題を解き、予想と結果を比べ、自分の自己評価力を...
電気生理学的検査 (Electric Pacing Study) 目的 心腔内に電極カテーテルを右室(RV)右房(RA)His束 冠静脈洞(CS)等に挿入し電気刺激を行い心腔内電位の変化を細かく記録して刺激伝導系の機能評価、不整脈の誘発とその機序の解明、あるいは治療方針を決定す...
アクチグラフ(活動量計) 目的 患者に負担をかけず、日常生活下で長期間活動量を計測することができる。また長期間にわたる睡眠覚醒パターンの把握、過度な日中の眠気、患者の訴えと臨床的な評価との比較、睡眠に対する治療効果の評価などを客観的にとらえる手段として用いられる。 適応および...
人事に関する評価について、コンピテンシーと呼ばれるものが大きな価値を占める時代になってきたと考えられています。このコンピテンシーと呼ばれるものは、簡単に言えば社員の仕事に関する技術に焦点をあてた、新しい人事評価の基準という意味が含まれています。一般的に認識されているのは、評価の対...
私達は、普段、商品の購入やサービスの利用の際に、比較検討のうえで選択しています。「福祉サービス」も同様に、選択される時代となりました。福祉サービスの利用者がよりよい選択が出来るように、また、利用者に選ばれる質の高いサービスを提供するための手段として、第三者による福祉サービスの評価...
人間は自分自身が将来実現したいと思う計画―目標―を現実のものにするために、それに適った行動を遂行する。その場合、その遂行を持続させるために自分自身への動機付けー達成動機付けーが必要である。 また、その際自分による自分への評価も必要なものであり、それは自分自身の中だけではなく、周...
○スーパービジョンの機能について整理をし、その必要性について述べてください。 スーパービジョンとは、スーパーバイザー(指導する者)とスーパーバイジー(指導を受ける者)との関係間における対人援助法で、対人援助識者が常に専門家としての資質の向上を目指すための教育方法である。スーパービ...
東京福祉大学 通信教育のレポートです。 評価Aでしたので是非参考にしてください。
東京福祉大学のレポートです。 所見として「文章は簡潔明瞭で全体の構成、段落の置き方も良く、課題に対して適切にこたえられている。」と高評価いただいております。
東京福祉大学のレポートです。 所見として「主張や考えが随所にみられており説得力がある」と高評価頂いております。
東京福祉大学 算数 レポート 設題 『学習指導要領』における数学的活動について、導入の経緯とその充実や内容に関して述べよ。 B+評価でした
東京福祉大学 体育 レポート 設題 体育の目標,特性,領域を整理し,体育学習において子どもに身に付けさせたい内容について述べよ。 B+評価でした