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言語力で検索した結果:652件
1つは、言語を適切に使う力と、物事を適切に表現する力を身につけることである。そして、もう1つは、言語を手掛かりとして論理的に思考し、新たな発想や
http://www2.wbs.ne.jp/~souann/newpage4.htm その他の症状 水が流れるのを見入ったり、物を並べたり独自の動作や行動が特徴的 攻撃行動・自傷行為 機械的な暗記力や一部 ... 言語...
適切な言語運用能力について「基礎的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。 ... 1.基盤的言語力と「読む・書く・話す・聞く」こと 基盤的言語力とは、国語力を考える場合、文字、語彙、文法、音声といった「言葉」の基盤となる力のことである。...
国語科の目標は、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めると共に、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対する関心を深
1つ目は考える力、感じる力、想像する力、表す力からなる言語を中心とした情報を処理・操作する領域である。 ...
国語科においての学力は、単なる知識・技能の詰め込みではなく、“まとまった認識を形成していく力(=言語的認識力)”と、“人間関係を形成していく力(
S0610 国語科概論 第1設題 適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点か
それが、「言語とヒトとの関わり」と「言語の恩恵」「言語の恣意性」である。 いうまでもなく、言語はヒトのみが使用している。 ...
(注1)葉に対する感覚や表現する力を養う。」という単なる言葉の獲得のみにとどまらないという広い意味を含んでいる。 ... 言語感覚という言語能力を引き出し、成長させるのが保育者の
新学習指導要領には、「思考力・判断力・表現力等」を育むことを目的とした言語活動の充実が盛り込まれ、それを支える条件として、読書活動の推進、学校図
基盤的言語力とは,文字,語彙,文法,音声といった基本的な「言葉」の基盤となる力である。国語力を考える場合,まず「読む・書く・話す・聞く」というす
そして、国語科では、特に思考力・判断力・表現力の育成が課題となっており、国語に関する知識や理解だけでなく、それらを活用した言語の運用