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言葉指導法で検索した結果:241件
教育課程という言葉は、教育基本法や学校教育法をはじめとする法令に規定されており、厳密な教育行政用語である。 ... 「教育課程」および「カリキュラム」とは 教育課程とは、「学校教
理科指導法 設題)①評価を大きく3つにわけ、それぞれの評価の目的、内容、評価時期について説明せよ。 ... 「形成的評価」とは、教育活動の途中で、成果を中間的に把握し、それに基づいて指導
≪数学科教育法1:2023年10月試験より≫ (問題) 学習指導要領(平成29年告示)には「主体的・対話的で深い学び」という言葉がでてくる。この言葉
明星大学通信教育部 初等国語科教育法(PB2110) 2単位目合格レポート ■課題: 今、どのような指導法が求められているか。 ... ■レポート本文 今、どのような
明星大学 通信教育 初等国語科教育法(PB2110)2単位目 合格レポート ○課題 今、どのような指導法が求められているか。 ... 終戦直後から、1976年第4次学習
幼稚園は、学校教育法第1条に「学校である」ことが規定されている。「学校」であるということは、心身の発達を助長する教育の場として、教育内容や方.. ... における教育は、家庭との連携をはかりながら、生涯にわたる人間生成の基礎を養うために大切なもの...
[レポート課題] 2年生に「春が来た」を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんなすでに知っているものとします。15分枠でどのような指導をするのか、具体的な言葉かけも入れて
参考文献 『初等国語科教育法』長谷川清之 (明星大学出版部 2012) 『小学校学習指導要領‐国語編』文部科学省 平成20年 〈課題〉 『今、どのような指導
教師の役割の中で重要なことは「教育」という言葉からもわかるように「教える」、「育てる」ということである。 ... 教育の目的は「道徳的品性の陶冶」にあり、四段階教授法(明瞭‐連合‐系統‐方法)を提唱した。後者は児...
今、どのような指導法が求められているか。歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考えをまとめましょう。 ... 以下、戦後国語科教育の歴史的変遷及び小学校学習<
15分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時間を多くとる指導にしてください。 ... 2 第2
000751 初等音楽家教育法 2単位目 ≪課題≫ 2年生に『春がきた』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとします。 ... 15分の枠でどのような指導