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表現Ⅱで検索した結果:102件
つまり「遊び」は、成熟と達成の表現であるともいえる。幼児は、自我意識の芽生えと、友達関係意識の発達を促す人的環境の中で、共に遊んだり活動する能動性と楽しさを獲得していくのである。 ○「遊び..
【評価】A 【添削コメント】教育技術や実践知を抽出するために度どのような活動をしますか。【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。
「幼児の描画の特有の表現形式について」 幼児の絵画は独自の表現の特徴を有しており、幼児の絵は、彼らの身体的、精神的な成長発達の姿を映し出す鏡である。 ... 幼児の絵の特徴を理解していく観点としては、①描いた...
Ⅱ.目標について 「やまなし」という ... 従ってこの作品における幻想的で駆使された表現は実は小さな谷川で起きているドラマをいっそう引き立てているのである。 ... それはかに達の視点から見た川の天井や自然界の音、自然界の在り方を宮沢賢治独特の表現から想像しなければならないからである。...
Ⅱ.著作物となる要件 ある物が著作物であると認められるためには、「①思想又は感情を②創作的に③表現したもの」でなければならない(著作権法2条1号。以下条文のみ示す)。 ... ③表現
平成25年度近大姫路大学通信教育課程「こどもの保健Ⅱ」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題:アレルギー体質について説明せよ。 ... ― 1:良く表現されています 参考図書 ― ...
平成25年度近大姫路大学通信教育課程「こどもの保健Ⅱ」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題:小児特有の感染症について、5つの具体例を挙げ、その対処法と予防法を記せ。 ... ― 1:良く表現...
国語科教育法Ⅱ 分冊1 平成25年報告課題 書き言葉による表現(作文)教育について、明治期には学制が公布され、表現教育が行われたが、十分な成果はあげられなかった。 ... 大
i)わかりにくい表現を避けよ。 ii)あいまいな言い方を避けよ。 iii) 簡潔な言い方をせよ。 iv) 順序だった言い方をせよ。 ... ii) 必要以上の情報を提供しないようにせよ ・質の公理 i)偽と信じていることを言わないようにせよ。 ii)十分な証拠のないことを言わないようにせよ。...
国木田独歩作「忘れ得ぬ人々」を読み、そこに表現されている人間認識及び人生観について述べよ。 ... まず、独歩が本作品において表現しようとした主題を、独歩の人間認識及び人生観という観点から、筆者なりの考えで...
Ⅱ.特徴的な造語や比喩表現 「やまなし」を読むと「クラムポン」「イサド」などの賢治独特の造語や、「かぷかぷ」「もかもか」などの賢治ならではの擬音語や擬態語、そして数々の比喩表現
デザインと美術の違いは、「メッセージ性が大衆に理解しやすいか否か」という点であると私は考える。美術作品の場合、作り手が発信するメッセージは、美術作品が作られた当時の時代背景や哲学、宗教などの知識がないと理解することは難しい。それに対し、デザインは多くの人が瞬時に理解できるものが優...