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自立課題で検索した結果:763件
多くの肢体不自由特別支援学校においては、児童生徒の障害や発達段階を踏まえ、各教科等の構成や自立活動の取り扱いによりいくつかの教育課程を編成している。以下に4つ示す。 ... 1、 小中学校等の当該学年の各教科等による教育課程 この教育課程では、...
つまり、児童生徒が自立するための「自己指導能力」の育成が目的と言える。「自己指導能力」とは、将来のための自己実現を図るための能力で、「自立」へ向かう力である。 ... ここでは、「自立」とは、いつでも相互支援のネットワークが使えるような人間関係を構築してある状態と考え.....
社会福祉原論(職業指導含む) 2単位目 (課題) 日本の第一次石油危機から現在までの社会福祉の歴史を概説してください。
そんな中、発達心理学者のエリクソンは人間の誕生から死に至る人生のそれぞれの段階には各段階に応じた「発達課題」があると説明した。
精神保健施策の概要と課題について述べよ。 精神保健は、精神的健康の維持・増進を目的とする。 ... それは、1993年の障害者基本法の成立により、精神障害を障害者として明確に位置づけた事に始まり、1995年には精神障害者の自立...
【課題】 通級による指導では「自立活動」の指導が実施されます。この「自立活動」について説明しなさい。 また、以下の事例を読み、指導者として具体的にどう対応するかを記述しなさい
科目名 相談援助の基盤と専門職‐② 学籍番号 氏名 課題名 「ソーシャルワーク実践における自立支援の特徴と支援時に注意すべき点について、エンパワメントやストレングス視点といった理念と専門職倫理にふれながら ....
それらを通して感じたヒューマンケアリングの意味や今後の自己の課題について振り返る。 対象者の紹介 患者は60歳代の男性で約3年前に脳梗塞に罹患している。
ここでは、自立活動の指導の課題について、次の四つ観点から検討していきます。 ... ●肢体不自由児者の現在の課題について、1つ選択し、詳しく論ぜよ。 ... しかし
同法第1条には、精神障害者等の医療・保護、社会復帰の促進、自立と社会経済活動への参加の促進のための援助、発生の予防と共に、国民の精神的健康の保持・増進に努めることによって精神障害者等の福祉の増進と国民の ... と精神保健 ライフサイクルを小此木...
障害のある幼児児童生徒が自己のもつ能力や可能性を最大限に伸ばし、自立し社会参加するために必要な力を培うために、関係機関とも連携しながら一人一人の障害の状態等に応じたきめ細かな指導の充実が重要である。 ...
介護概論 2単位め (課 題) 要介護者の自立や自己実現を達成し、QOLを向上させるために必要な関連職種の連携 のあり方についてまとめた上で、さらに連携がもたらす効果について論述しなさい。 ... 1997年に介護保険法が制定され、介護を必要...