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自然で検索した結果:477件
「風景」とは山や川、草原や海などの自然の眺めであり、「景観」とは整然とした都会のビル群の眺めを思い起こさせるのだ。
まず、自然と触れ合う機会が多い環境づくりを心掛けたいと思う。子どもは、身近な環境に親しみ、自然と触れ合う中で様々な現象に興味や関心を持つ。
「アメリカ合衆国について、自然環境と経済活動を中心とした地誌を作成せよ。」 ... 第1章 地形・気候などの自然環境の特色 第1節 地形 アメリカは東西役4000km、南北約2000kmの広大な領域を持つ。...
それは、大正及び昭和の前半期に、倉橋が幼児保育についてあのように考え、その内容が平成の今の時期に読んでも全く違和感がなく、進歩的で、自然で、幼児のことを第一に考えた保育を提唱していたという点である。 ...
アメリカ合衆国について、自然環境と経済活動を中心とした地誌を作成せよ。 第1章 地形・気候などの自然環境の特色 第1節 地形 アメリカは東西役4000km、南北約2000kmの広大な領域を持つ。
当初、人間は雨風をしのぐなど自然環境を受け入れて生活をしてきたが、人口増加や食料不足などの問題に直面するようになると、自然に働きかけ農業や居住地の開発を行ってきた。 ... そのように作り出された人間生態系は、結...
子 どもは 自然 に働き かけ、 自然 からさ まざま な情報 を得て 自然を 認識 し ていく 。 ... し かし、 自然 を 対象と した
環境 自然 1単位目 1、園庭での野菜栽培の意義および管理について述べよ。 ... 今日、130余種にもおよぶ様々な野菜が作られているが、生活体験や自然体験が少なくなってきている現代社会ではこうした野菜がどのようにして育ってきたのか知らない子ども達が多くなってきた。...
このように、環境とは保育者が直接子どもに提供することではなく、子ども自身が自ら興味を持ったり、自然と体験できるような人的環境、自然環境、物的環境、時間的環境を間接的に計画的に設けたりして、子ども自身の遊 ... ...
人間は理性を働かせることによって、様々な自然環境を生き延びることが出来る。生物としては弱い人間が自然環境の中で生き延びる為には、このような能力は不可欠である。
従来は、小学校低学年において社会認識や自然認識の芽を育てることは、独立教科である社会と理科で行っていた。 ... しかし、低学年の児童には未分化な発達状況が見られ、そのことから児童の具体的な活動や体験に即して指導する方が有効に達成できると考え、児...
さらに要素別に自然的環境・人工的環境の2種類に分類することができ、自然的環境には地形、水陸、高度などが分類され、人工的環境には衣服や住居集団施設が含まれる。