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聖徳大学 通信で検索した結果:623件
【A評価】成人看護:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「1.自己の生活全体をテキスト『健康マネージメントBOOK』を用い点検しその結果について評価を試みる。
【S評価】福祉心理学:聖徳大学通信心理部 第1課題第1設題 すべてに答えなさい 1−1、「福祉」について、ウェルフェア(Welfare)とウェルビーイング(Well-being)の語を用いて説明してください...
査定面接とは何か。それが病院臨床心理においてどのような意味をもつのか。
【A評価】教育相談/聖徳大学通信教育部「教育相談」第1課題第1設題『次の2つの設問に答えなさい。a.クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい。
聖徳大学通信、心理学科の認知心理学第一課題第一設題のレポートです評価はBでした。
①心理学の研究で実証が重要である理由 ②相関関係と因果関係の違い
【B評価】小児看護:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「学童期の健康障害(気管支喘息、アトピー性皮膚炎、糖尿病)の原因、症状、治療、看護について説明しなさい。」
【共にA評価】教職入門:聖徳大学通信教育部 第1課題第1設題「心の理論における『二次的信念の理解』について具体例を創作し説明しなさい。また『二次的信念の理解』の発達的意義について述べなさい。」
【S評価】福祉心理学:聖徳大学通信心理部 第2課題第1設題 すべてに答えなさい 2−1、「児童虐待」「高齢者虐待」「被虐待児(者)」についてそれぞれ説明し、必要な心理支援について具体例を記述してください...
ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に、対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること。 ヒューマンエラーとは「意図しない結果を生じる人間の行為」「達成しようとした目標から、意図とは異なった逸脱することとなった期...
【A評価】教育方法学/聖徳大学通信教育部「教育方法学」第2課題第1設題『「子どもの生活」に関する最新の調査データをもとに、未来の教育方法について論じなさい。』 ... 参考文献: ・子どもと歩む教育方法学 土...
【A評価】社会・集団・家族心理学III:聖徳大学通信心理部 第2課題第1設題 次のキーワードを含めながら、家族システム理論について説明しなさい。