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総合で検索した結果：339件

総合演習.レポート．2010年版

種別『集中Ⅲ』担当教員名『朴育美』講座コード『S06340』 クラス『C』 国際理解教育課題 「ちがい」の「ちがい」について認識することの大切さについて「あってはならない違い」と「あってよい違い」を具体例を挙げながら論じて下さい。 国際理解教育の授業の中でキング牧師のビデオや、人...

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  • 2010/12/03
  • 閲覧(1,161)

生活科における家事労働を扱った世代間交流活動

教育大学 大学院 の生活科のレポート及び卒業論文にお役立てください。《小学校 伝承遊び》についてです。他にも多数レポートを公開しております。 よろしくおねがいします。

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  • 2017/01/04
  • 閲覧(2,122)

地球環境問題と総合商社

問題意識 地球環境問題は、いまや一企業または一国のみの問題ではなく、世界的広がりを持つ問題であり、今後の人類の生存にかかわる21世紀的かつ国際的最重要課題となっている。あらゆる商品取引に関与し、世界的規模の商取引、投融資を行い、さらにオルガナイズ機能・情報機能・金融機能を駆使し...

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  • 2005/06/18
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「命」の大切さを子どもたちにどのように伝えていくか

「命」について授業で扱う場合、最も効果的に扱える場面として、総合的な学習の時間を活用することが挙げられる。私たち人間はもちろん、他の動物、植物にもすべて命が宿り、誰もが共通して向き合っていかなければならないテーマだからである。それらの命を見つめ、自分が生きていく上で命というものが...

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  • 2006/08/16
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総合教養科目感想レポート下書き

総合教養科目 感想レポート下書き 教養総合科目において、外科の藤井秀樹先生の話や内科学の佐藤公先生の話などの医学的な学習が出来ない今の時期に、様々な興味深い話を聞かしてもらえましたが、その中でも特に興味深かったのは、ICU講師の田中行夫先生の話です。医学部に入るまでには、心臓外...

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  • 2010/11/08
  • 閲覧(1,132)

ＰＰＢＳについて

PPBSの持つメリットとしては、 １）計画策定の時点でコスト意識を持つようになる。コスト意識が比較的希薄であった公共組織において、PPBSの作成を通じて、組織構成員が自分たちの計画しているプロジェクトのコストについて強く意識するようになった。 ２）社会情勢の予算編成に反映...

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  • 2005/07/28
  • 閲覧(5,033)

【明星通信】☆PA3120 特別活動と総合的な学習の時間の指導法　１単位目　合格レポート☆

明星大学通信教育部、特別活動と総合的な学習の時間の指導法１単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 1.学校教育において、教科外活動（ここでは特別活動と総合的な...

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  • 2022/01/07
  • 閲覧(1,890)

「もし私が15年後にNPOを立ち上げるとしたら」

１）15年後の社会やコミュニティの要請 日本は少子高齢化社会の真っ只中におかれるとともに、生産年齢人口が減少し、経済状態も不安定な状況に陥っている。そのなかでとられた政策は、出産奨励ではなく｢量より質｣という考え方に基づいた教育の充実化であった。文部科学省は今までと方針を変え、...

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  • 2006/03/01
  • 閲覧(1,418)

【S0610　国語科概論】　文章表現指導論における５つの指導段階について説明しなさい。

文章表現指導論における５つの指導段階について説明しなさい。 そして、音声言語表現と関連させて「指導段階の定式」の課題と文章表現指導について述べなさい。 文章表現の指導には「生活綴方」とその成果としてまとめられた「指導段階の定式」がある。以下「指導段階の定式」について述べる。 ●...

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  • 2010/05/26
  • 閲覧(2,004)

小学校の英語活動について

小学校の英語活動 小学校の英語活動は、既に文部科学省の告示により必修となっている。しかし、その実施率は全国で96％、まだ4％の学校は行っていないということである。4％というと、非常に少なく思われるが、地域に偏りがあり、60％程度しか行っていないという地域もある。 さて、小学校にお...

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  • 2007/02/09
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八洲学園大学　情報資源組織論　2021秋期　第2回課題

八洲学園大学 情報資源組織論 2021秋期 第2回課題 合格レポート 評価A 最終成績は優でした。 このまま提出はせず、参考資料として使ってください。 【設問】 情報資源組織における目録の意義について論じなさい。論述においては、以下の各語を使用するものとする。 OPAC...

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  • 2022/08/12
  • 閲覧(935)

慶應通信総合教育科目レポート論理学

慶應大学通信教育学部・総合教育科目の論理学の評価Aのレポートです。設問 真理関数の理論と量化理論を説明せよ。また、両者の相違点を説明せよ。

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  • 2014/12/09
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