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組織的管理で検索した結果:388件
次に、学校経営を一般化して考える近代化論的組織観である。一般経営学アナロジーから経営・管理・作業を校長・教頭・教員の各層に位置づけた近代化論であり、労使関係の平等と学校の重層構造
その活動の仕方を管理し、変更させる構造は比較的容易であり、扱いやすい経営問題であると認識されている。 ... 組織の有効性とは、多様な集団や組織の需要を満たす能力である。この能力
地方公共団体は学校を設置する設置者であっても、学校の物的施設の維持管理(物理管理)等教育の「外的事項」の責任を負うのみであった。一方国は教育内容などの「内的事項」の責任を負うとともに、職員の.. ... 市長村長...
学校管理は、教職員の配置や任命など学校の人的条件に関する人的管理と、学校の校舎やその他の施設や設備等の維持改善など学校の物的条件に関する物的管理と、学校の組織
利益共同体と結合:影響と管理のための市場としての組織 ■組織の存続理由:正当性 組織自体と、組織と社会環境と
メゾレベルでは、把握状況の検討、管理体制の把握、会議結果の把握、確認作業体制の把握、聞き取り調査内容の把握などワーカーが組織の一員としての自己点検、他のスタッフとの連携、クライエントの情報の管理<
こうした観点は、(1)組織を理解しようとする人だけでなく、(2)組織を扱い、管理しようとする人にとっても重要な観点である。 ... 組織は環境に
保健室の機能は主として①保健管理的機能、②保健教育的機能、③健康情報センター的機能、④組織活動機能に分けて考え
「安全管理」とは、児童の活動に関与する施設や設備、用具などの環境の点検や整備を行うとともに、これらの使用に関するルールを作成したり、安全に関する指導・管理のための組織を形成したり
しかし、現代の管理論においては意思決定の過程に重点を置いて分析する方法が採られてきている。このことは意思決定が組織と密接な関連があり、行政において決定は組織と関連し、決定の過程が
しかし、組織を専門職との関係からとらえると、課題や問題点が見えてくる。 複数で大規模な組織の目標を能率的に達成するためには、合理的な
スパービションやカンファレンス等、客観的事実に基づいた情報を、他のスタッフとクライエントの情報を統一し、適切に判断するためである。そして組織として情報を管理する事で