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第1で検索した結果:1,130件
課題:戦後の道徳教育 (1) 第二次大戦後の道徳教育の変遷について説明しなさい。 (2) (1)の変遷から、あなたが強く感じたことを述べなさい。 *(2)は大きく書きかえた方がいいかもしれないです。視点が独自ということからA評価を頂きました。 学校側のチェックもあるので、参...
設題 非限定文句の用例を用いた分詞構文導入や綴字と発音の間の基本法則の指導法、第一言語運用と第二言語運用の指導法をまとめなさい。 ※あくまで参考資料としてご使用ください。 最後に参考文献を記載しています。...
08913 統計学 Ⅱ [第1分冊] 2009 玉川 横書き指定 / 手書指定 略題 《母数の指定と検定》 (1)正規母集団N(m,σ )から大きさ5の標本値が 10.5 , 12.5 , 12.8 , 11.2 , 11.0 であった。次の問いに答えよ...
英語と日本語の文法構造または意味構造を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的に論ぜよ。 以前から今日にいたるまで我が国、日本では『英語』の習得のために膨大な時間を費やしてきた。その結果、様々なメソッド、理論、学習法が世に現れていまなお、その発展のために議論がなされて...
Pの英語学概論のA判定リポートです 第二設題に関してはご要望あるかたは いってください 第二はA判定とっております toに関してみております
幾何学Ⅰ [第一分冊] [A] BC=5、 CA=12、 ∠C=90°なる△ABCにおいて、 (a)内接円の半径 r を求めよ。 (b)外接円の半径 R を求めよ。 [B]半径22の円O 、半径2の円 O´の中心距離が25である時 (a)共通内接線 ℓ を求め...
参考資料として提供しています。丸写しはぜったいにしないでください。
A評価を頂きました◎ レポート作成の際に、参考になれば幸いです。
『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の 特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計 ならびに評価についての留意点を述べよ。』 1.4つの学力と2つの学習タイプ (1)4つの学力 現行の教育課程では、以下の4つの学力...
教育方法学の理論と実践がどのようであったか、また学習における実践は主に3つに分けられるが、それについて説明してる。 参考文献:教育方法学、佐藤学、岩波書店 教育方法学、聖徳大学通信教育部発行
2018年度にA評価をいただいています。 参考にどうぞ。
佛大通信の教育原論のレポート、 第1設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評:よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。