資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
第1設題で検索した結果:330件
Z1312 教科教育法英語 『音声学的教授法を唱えた学者を列挙し、箇条書きにまとめると共に、パーマー、クラッシェン、リトルウッドの教授法を論述しなさい』 Ⅰ.音声学的教授法を提唱した学者 【ヴィルヘルム・フィーエトル】 外国語の習得は翻訳によらず、自国語で考えず当該外国語の発音・...
あるいは、子どもが姉の絵本を何冊もかかえ持ってきて、ほおづえをつきながら、一冊ずつ開いては「ウン、ウン、ウン…だって。 ... つまり、具体的な知覚経験をもとに自分なりにイメージを構成し、それを利用して時・場所を変えて自分なりのやり方で活動することであり、1歳半から2歳にかけて現れ始める。...
教育原論 第1設題 “ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。” A判定 【採点者所見】 ペスタロッチーの教育をよく理解して記述されています。
学年:有理数(負の数含む)での交換・結合・分配法則、一元一次方程式とその解、等式の性質 中学校第2学年:二元一次方程式、連立二元一次方程式とその
私は、ポリーおばさんと未亡人、おそらくメアリーを除いて、嘘のつかない人間を一度や二度も見たことがない。ポリーおばさんとはトムのおばさんのことである。メアリーやダグラス未亡人に..
道徳教育の研究 第1設題 “「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。” A判定 【採点者の所見】 よくまとまっています。努力の跡がうかがえます。
とりわけ、1800年に出版された第2版の序文は、ロマン主義の到来を宣言したものとして高く評価されているが、その立場を端的に表現していると考えられているのは、次の一文である。
設題 『EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。』
教育を受ける権利は、日本国憲法第26条第1項に「すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育を受ける権利を有する。 ... 設題
1962年の調査によると数字の上では不就学の生徒数は10年前の5分の1ほどに減少してい ... つまり同和教育とは①学力の保障等のために同和地区の児童に対して行われる教育、②同和問題解決のために行われる人権啓発教育、の2つの意味がある。...
漢文の基本文法は①主語—述語型、②主語—述語—目的語型、③主語—述語—補語型、④主語—述語—補語—目的語型、⑤主語—述語—目的語—補語型、⑥主語—述語—補語—補語型の六つに分類することが出来る。
集団の発達を3段階に分けており、第1段階は規律構築、第2段階は規律維持、第3段階は個々の要求が集団の要求となり規律が確率する段階として、この理論