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社会科授業で検索した結果:822件
平成25年度 東洋大学通信教育課程 「社会科公民指導法Ⅰ」単位認定試験 今回、「生徒が主体的に学ぶ授業のありかた」を論じるにあたり、テキスト一四六ページ「第八章 公民の
内容としては、それまでの修身・歴史・地理の代わりとして「社会科」、「家庭科」(小学校で男女共修)、「自由研究」、中学校では「職業科」が設けられた
【アンケート結果】 1社会科の授業について答えてください。 ア、大好き(1) イ、好き(7) ウ、普通(17) エ、嫌い(7) オ、大嫌い(1) 2地理と歴史ではどちらが好きで
社会科においては学習の過程を大切にし、問題解決の力を育成することが重要視されている。 ... 資料活用能力の育成が全学年で重視されている理由を述べ、その能力育成の授業のあり方を、
特に、体力の向上及び心身の健康の保持増進に関する指導については、体育科の時間はもとより、特別活動などにおいてもそれぞれの特質に応じて適切に行うよう努めることとする。 ... 具体的には、各教科・道徳・特別活動・総合的な学習の時間及び...
平成25年度 東洋大学通信教育課程 「社会科公民指導法Ⅱ」課題1 (1)テキストにある実践記録および指導案の中ら1つ取り上げ、授業方法が子ども主体になっているか、テーマの設定は適
(生存権) 6時間目・・・社会権(労働権・教育を受ける権利)、参政権、請求権 7時間目・・・新しい人権(知る権利、プライバシー権、環境権) 7,本時の授業 (1)本時の単元名 : 自由権② ( ... ...
「算数科における基礎・基本とは何か。また、基礎・基本の確実な定着を図るための指導上留意することについて述べなさい。」 ... 21世紀は、新しい知識・情報・技術が社会で活躍していくには不可欠であり、「知識基...
この店、この人」の事例を熟読し、この授業の成果と課題について具体例を述べなさい。」 国語科において「話すこと・聞くこと」の内容から伝え合う力の育成が大きな課題となっている。 ... 人と人とが理解を深め合って豊か...
(1)社会科改訂の基本方針とそのポイント 小学校社会科の基本方針では、「よりよい社会の形成に参画する資質や能
②自分と身近な人々、社会及び自然とのかかわりに関心をもち 生活科は自分を中心とした身近な人々や社会及び自然に直接かかわり、働きかけたり、働き返されたりという活動が展開される中で
【参考資料】 「道徳教育と道徳科の授業展開 小林幹夫他 明星大学出版部 2019年度〜」 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 課題① 道徳と.. ... 2.現代...