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社会科における問題解決学習とはで検索した結果:270件
新教科としての社会科では学問的な系統よりも児童生徒の生活経験の系統が重視され、知識よりも社会生活の進展に寄与できることが重視された。つまり、生活
公 民的資質の基盤は、学び方や調べ方、問題解決学習など「児童の主体的な」学習によって 「知的理解と態度が同時に習得されること」が重要かつ
この時に発行された社会科の学習指導要領は「試案」という形で出され、教師が研究しながら作っていくものであり、青少年の現実問題を中心に
社会科においては学習の過程を大切にし、問題解決の力を育成することが重要視されている。 ... 自ら課題を見つけ
から、学び方や調べ方の学習、体験的な学習、問題解決的な学習など、児童の主体的な学習
小学校学習指導要領において、社会科の目標は課題を追及・解決する活動を通じて公民としての資質・能力の基礎を育成することとされている。 ... 4つ
明星大学 通信教育 教育学部 初等社会科教育法(PB2120)2単位目合格レポート ○課題1 社会科の指導における主体的知識化と
とくに、課題解決学習(問題解決学習)に注力され、.. ... 社会的な
昭和22年、新しく創設された社会科の原点として、問題解決学習の方法があげられる。児童・生徒の現実生活の
それによると、①豊かな人間性や社会性、国際社会に生きる日本人としての自覚を育成すること、②自ら学び、自ら考える力を育成すること、③ゆとりのある教育活動を展開する中で、基礎・基本の確実な定着を図り、個性を ... ...
初期社会科では、問題解決力を培うために、デューイの思想に則り子どもたちの日常生活の経験を通して知識や技能を習得しようと考えていたが、