【2012】【明星大学】【社会】合格レポート（2単位目)

小学校低学年の社会科と理科が廃止され、生活科に改変、高校の社会科が消滅し、地歴科と公民科に改変された。 ... 社会科の目標に公

明星大学 合格 レポート ２０１２ 歴史 日本 小学校 中学校 教職 学校 教師 社会 教員 大学 課題

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• kenkashi_2002
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公民科教育法授業案「青年であること、自分らしさを求めて」

公民科〔「現代社会」〕の学習指導案 1. 日時 平成17年10月 日（ 曜日） 2. ... 単元名 第1章 わたしたちと現代社会 第2節わたしたちの生き方 ①青年であること、自分らしさを求めて 4. ...

レポート 教育学 公民 現代社会 授業案

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• 【現役私立中教師】daisuke

【2015年度合格リポート】Z1306 教科教育法公民 第1設題 B判定

第１設題：社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。 ... 1.公民

しかし、現代社会にはインターネットというものが存在し、地理・歴史・公民の用語や年号などは「検索」さえすればでてくる時代である。そんな現代にとって社会科の必要性はどのようなものなの

環境 歴史 社会 日本 小学校 情報 学校 道徳 学習指導要領 社会科

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• 2017/12/19
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• 
• くうーり

佛教大学通信　教科教育法社会１　科目最終試験

４．最後に社会参画、伝統や文化、宗教に関する学習の充実について。社会参画についての学習は社会科の目標となる公民的資質に直接むすびつくものである。

佛教大学通信 教科教育法社会１ 科目最終試験

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• 
• tago

佛教大学通信教育部　社会学概論R0712 レポート第1設題 A判定

他にも、教科教育法公民・哲学概論・社会学概論・経済学概論・国際政治学概論等のレポートや科目最終試験問題なども、ありますのでぜひ、ぜひ勉学の参考にして下さい。 ... この資料について 資料名： 「

社会 経済 レポート 社会学 政治 科学 ドイツ 問題 経済学 人間

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• まきまき先生

｢Martin Luther King, Jr.｣について日本語で要約した上であなたの考えを述べよ

この差別撤廃を目的とする、公民としての権利を尊重した運動である「公民権運動」に立ち上がったのが、マーティン・ルーサー・キング・ジュニアである。 ... 1964年、キングは、徹底した非暴力的な活動と...

歴史 日本 アメリカ 人権 社会 差別 政治 平和 Martin Luther King Jr. キング牧師 公民権 要約

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• 
• nelly

８章「Martin Luther King,Jr.」について日本語で要約した上で、あなたの考えを述べよ

（１） 要約 マーティン・ルーサー・キング・ジュニアは公民権運動の指導者として、その生涯を平和的手段によってアメリカ黒人の社会的・政治的・経済的平等を得るために捧げた。 ... 後に彼は、公民権運動の「実践テクニック」をガンジーから、「理想（アイデア）」をキリスト教から得たと語った。 ...

レポート 福祉学 キング牧師 黒人差別 人間愛 私には夢がある SCLC

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• ptmiyake

社会科・公民科指導法　第二分冊

略題《青年期の発達課題と社会化教育》 青年期は子どもと大人の中間に位置し、立場のあいまいさ、青年に出される要求の不整合が心身の成長の中で動揺を起こし不安定な状態になる。 ... これはエリクソンのいうアイデンティティ確立の中に含まれていると考えら...

玉川大学 レポート 通信 教育 社会科・公民科指導法 第二分冊

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• 
• あくありりぃ