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異文化コミュニケーションで検索した結果:79件
現代社会はグローバル化が急速に進み、異文化を背景とする相手とコミュニケーションをとる機会が増えると考えられる。 ... また、論理的なコミュニケーション能力も必要となる。筋道を立てて話せるようにならなければならない。 2つ目は、思考力や評価力の育成である。...
この単元は、『異文化理解』が主なテーマである。 ... 異文化の壁についての理解を深め、その背景を理解する。 ... ・・・リーディング 高 校
外国人と関わる際には、自分の意見をしっかり伝える論理的思考力、日本人としての自己確立、異文化理解、自国の文化や伝統を尊ぶこと等が求められている。 ... 以上の様々な課題に対して
またこの識字教育は異文化間の相互理解のためにも、多文化多民俗化の中で共存していく上で必要である。 もうひとつは母語の理解の問題である。 ... そのような多文化多民俗化の社会を生きていくうえで、私たちはいくつかの問題と向き合っていかなければならない。 ひとつは識字教育の問題である。...
母語およびEUの言語教育の推進は,政治的・経済的な成功をもたらし,多様な言語の人々との交流,異文化理解を促進し,偏見・レイシズムを根絶するのに役立つ」とある。 ... これらの目的は「すべての人にEU言語のうち母...
これは、すなわち、外国語を教えること自体が国際理解なのか、それとも、外国語を通じて異文化を理解することが国際理解なのか、という問題であり、現場の教師の指導にも大きな影響を与えるとしている。 ... すなわち、「外...
明星大学異文化理解2_2単位目合格レポート 【課題】 指定されている分量(±10%)で答えよ。なお、日本語は全角で入力し、英語は半角英数で入力するものとし、分量は日本語換算(=全角)によって示す。
何を何の為にやっているのか等の情報を収集して把握 (3)交渉の目的を正確に把握:ニーズ対応 (4)交渉の進め方:心理戦も含む契約までの誘導作戦としてのストラテジーを構築 (5)民族特有の考え方を尊重:異文化交流 ...
明星大学異文化理解2_1単位目合格レポート 【課題】 指定されている分量(±10%)で答えよ。なお、日本語は全角で入力し、英語は半角英数で入力するものとし、分量は日本語換算(=全角)によって示す。
教師は、機械と向き合うのではなく、子ども達(生身の人間)と直接触れ合いながら学校生活を共にするという観点から、教師にはコミュニケーション能力が必要であることは言うまでもない。 ... コミュニケーション能力とは、...
第二に、異文化に対する理解・寛容。第三に、人権の尊重。第四に、異文化者との間のコミュニケーション能力である。
2022年度合格レポートです。高評価でした。参考としてご活用ください! 【課題】 1.外国語教育における小中学校の学びの接続と連携の意義,および接続・連携をはかるために重要なポイントをまとめなさい。 その上で,小学校教員として外国語教育の接続・連携を行う上でどのような役割...