日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
全ての種類

生活で検索した結果：3,579件

社会リハビリテーションについて

それによると「社会リハビリテーションとは、社会生活力を高めることを目的としたプロセスである。 ... 社会生活力とは、さまざまな社会的な状況のなかで、自分のニーズを満たし、一人ひとりに可能な最も豊かな社会参加を実...

  • 550 販売中
  • 2009/06/08
  • 閲覧(4,152)

教職：公衆衛生：成人保健について述べよ

生活習慣病は、生活習慣を改善することにより、病気の発症や進行が予防できるという病気の捉え方を示したもので、生涯を通じた生活面の改善を強化する体制を整備するため、1996年から「<

  • 550 販売中
  • 2009/03/19
  • 閲覧(1,571)

地域福祉活動の重要性について

例えば、まず、「生活リズムの安定と問題の早期発見」がある。これは、一定の生活リズムの中で暮らしている人が、このリズムが乱されるといろいろな.. ... 高齢者や障害者の福祉に求められるものは、国民の生活構造の変化に伴い、ますます多様化、高度化してきているニーズに的確にできるかということである。...

  • 550 販売中
  • 2009/07/09
  • 閲覧(3,174)

759 初等生活科教育法　１単位目　合格レポート

759 初等生活科教育法 １単位目 合格レポート ーレポート課題ー １、生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 ２、第１学年または第２学年における年間指導計画を構想せよ。 ... そして生活<

  • 550 販売中
  • 2010/05/03
  • 閲覧(2,276)
  • コメント(1)
  • 2

759 初等生活科教育　２単位目　合格レポート

759 初等生活科教育 ２単位目 合格レポート ーレポート課題ー １ 第１学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の１つを中心とした学習活動例を構想せよ。 ... ゆえに早く学校に慣れ親しんでも...

  • 550 販売中
  • 2010/05/03
  • 閲覧(1,569)
  • コメント(1)
  • 2

生活科概論　2024年　佛教大学通信　パターン２　受理

(1)はじめに 核家族化、都市化による家庭や地域の教育力の低下、直接体験の不足、友だち遊びの減少など、子どもの生活実態が提起する問題は、社会性の未成熟、生活習慣の乱れ、生活上必

  • 550 販売中
  • 2021/07/26
  • 閲覧(991)

＜2014＞（明星大学）【生活科】［PB1030］科目終了試験対策

＜科目終了試験＞【生活科】（PB1030） ○生活科の学習指導の特質について述べよ。 ○生活科の授業を展開する際の教師の役割を検討せよ。 ○生活

  • 550 販売中
  • 2014/09/08
  • 閲覧(2,284)

759初等生活科教育（２単位分）word版合格レポート

そして生活科の教科目標である「・・・自立への基礎を養う」ことを念.. ... ----------------- １、生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 ... １ 生活科

  • 1,100 販売中
  • 2010/05/19
  • 閲覧(1,449)
  • コメント(1)
  • 6

PA1000　介護等体験　１単位目

WHO が２００１年に示した「国際生活機能分類（ICF）」において「障害」とは「心身機能の状態から生じる制限」「日常生活や社会生活に関 する活動能力の制限」「日常生活や社会生活への参加の制限」であることが...

  • 550 販売中
  • 2018/06/15
  • 閲覧(2,195)

佛教大学【2017年最新】S0615　 家庭科概論

家庭科概論から学んだことを踏まえて「どんな暮らし方がしたいか」、また身近な生活場面に即して「現在の生活課題1つと課題を解決する方法」について考えを述べなさい。 1.

  • 550 販売中
  • 2017/10/11
  • 閲覧(2,342)

【佛教大学】S0612 生活科科概論 試験問題6問×回答（合格済）2016年度対応

（P18） 生活科においては、これまでも体験と言葉などによる表現活動を重視してきた。 ... テキストに示された「生活科の充実発展を目指すために言葉による表現活動の意味を考える際、配慮しなければならないことがら（３点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ...

  • 550 販売中
  • 2016/05/02
  • 閲覧(3,214)

聖徳大学 社会保障論Ⅱ 第2課題 B評価 2021年

つまり児童手当の目的は大きく２つ、①所得保障施策としての「家庭等における生活の安定」と、②児童福祉施策としての「児童の健やかな成長」である。 ... それに対し、児童扶養手当法第一条には「父又は母と生計を同じくしていない児童が育成される家庭の...

  • 550 販売中
  • 2021/10/05
  • 閲覧(1,431)

プレミアム会員資料

生活科の指導原理

  • 550 販売中
  • 2010/07/30
  • by mar1208

生活科教育法

生活科教育法

生活保護の基本原理

  • 550 販売中
  • 2008/01/02
  • by 蜜
広告
前へ10111213141516171819次へ