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生活単元で検索した結果:515件
また,その中で家族の温かさや大切さがわかるとともに,自分自身の生活を振り返り,規則正しく健康に生活しようとする積極的な生活態度を育てることをねらいとしている。そこで,
東京都豊島区朝日小学校第1学年生活科学習指導案 (1)単元(題材)名「きいれいにさかせてね」(授業時数9時間) (2)単元(題材)の目標「植物を継続的に栽培して、その変化や成
これを踏まえて大単元の目標を「日々の生活の中で多くの情報と接していることに改めて気づく。その情報は、人々に活用され生活に役立っていることを理解する。 ... 「(2)わが国の産業
とリハビリテーションの実際 (聴覚障害の生活への影響と心理的影響) 単元の 目標 身体障害者の原因となる疾病とその特徴を学ぶとともに、それぞれの障害が生活に及ぼす影響と、それ
政治・経済学習指導案 1対象学年 高校3年生 2単元名 資本主義経済の歴史 3単元設定の理由 資本主義社会で働き、生活をしなければならない。 ... 「「現代社会」「倫
そして、第3学年~第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活 動を具体的にイメージして論述すること。 ... そ
本単元のねらいは、生まれてから今までを振り返り、自分の成長を支えてくれた人々の存 在に気付き感謝の気持ちをもつとともに、これからの自分の成長への願いをもって意欲的に 生活できるようにする。 ... また、前述し ...
3.生活科の単元構成の在り方について述べなさい。 4.生活科に合科的・関連的な指導の意義及び効果について述べなさい。 ... 2.生活科の内容
社会科の学習指導方法について説明しなさい。 テキストを的確にまとめました。 学習指導要領を参考にしました。 本論分の構成 各学習指導方法を社会科の授業に当てはめて、論じていく。 第1章 学習指導の類型 「学習指導の類型には、文化遺産を伝達することに重点を置く文化主義的な立場と、...
そして、生活科の学習で身に付けた、よき生活者としての資質や能力及び態度は、児童の実際の生活の中で改めて生かされ、一層強化されていく。 ... 生活
社会福祉の目的と自立生活支援 社会福祉関係法にみる社会福祉の目的 2時間 社会福祉における自立の概念 1時間 本時の主題 社会福祉の基本的な理念とは何かについて考えることができる ... 教科 福祉科 ...
そのため、民主的な生活態度を育成する社会性の発達目標が中心を占めた。また、子どもの日常の運動生活と体育との関連を強調し、レクリエーションを日常生活に取り入れることをめざす