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現代社会で検索した結果:296件
トルストイの「イワンのばか」という作品を読み、そこにみられる主張を現代の問題と関連して論じよ。
国民投票法(憲法改正手続き法)が、平成19年5月14日の参議院本会議で可決し、成立された。これは、1947年5月の憲法施行から60年を経て、初めて改正に必要な法的手続きが整ったということである。改憲原案は2010年より国会への提出が可能となり、政界、特に与党(自民党・公明党)では...
第2課題第1設題 このレポートでは学習指導書テーマⅦ学習課題1「専門職の4条件とは何か」を課題とする。 教員の地位については1966年9月のユネスコの勧告により「教育の仕事は専門職である」と定義づけられた。教育を受けることは基本的人権の一つであり、社会的な生活を営む現代社会の人間...
ジョン・スチュアート・ミルの自由論を読んで、ミルの自由論が自由のために設定している条件に付いて書いた論文。3200字超。
○参考文献: 1987『社会化組織資本主義ファシズム』上條勇 |梓出版社 2005『파시즘(열정과 광기의 정치 혁명)』로버트O, 팩스턴 저 손명화,최희영 역(교양인) 2012『現代社会とファシズム』社会理論学会 千書房...
1338字のレポートです。内容→『学術的専門知識の獲得や精神的若さ、体力、受容の心などさまざまなものがある。その中でも重要な資質として様々な子どもがいる現代で一人一人の特性を個性として捉えそれらに適切に対処できる教師、また子どもの主体性や創造性を刺激し非指示的関わりをもって子ども...
問.モラトリアム青年は何を求めているのか。 彼らは何故モラトリアムな状況に陥ることとなったのか。 フリータやニートの求める心理を読み解く。
1、階層と社会意識の概要 2、階層を規定要因とした社会意識の具体例 ※玉川大学通信教育部「社会学Ⅱ」平成23年度課題<評価>A(合格) <批評> テーマに沿って明確に論じられている。 社会学的用語の説明もしっかりしている。 引用...
参考・引用文献 1.社会福祉士養成講座編集委員会 「心理学理論と心理的支援」中央法規出版 2.原 千恵子 編著「心理学AtoZ 基礎から臨床まで」 3.長谷川寿一、東條正城、大島尚、丹野義彦、廣中直行 著「はじめて出会う 心理学 改訂版」...
第二次世界大戦直後の日本人は、食料不足から飢餓状態にあったが戦後60年を迎えた現代社会は、食生活の欧米化や飽食の時代を迎えている。そのために健康障害という問題点も増えてきている。 日本人は摂取したエネルギーを脂肪として蓄積できるようにという倹約遺伝子が欧米人に比べ多く、運動不足...
シンポジウム『武智鉄二・伝統と前衛』に参加して。 はじめに 武智鉄二は,青年期から伝統演劇に親しみ,活発な評論活動を行って劇界に衝撃を与えるとともに,戦後,能・狂言・歌舞伎の前衛的な演出に挑戦し,古典の現代への再生を達成。その後,映画の製作,監督にも取り組み,検閲問題をめぐって映...
人にとって教育とは何であろうか。今日では、教育は人間のみが行い、人間のみが教育なしには生きる力を得られないという説は否定されている。大田尭は「高等な哺乳動物になると、外界の圧力に耐えていくための生活技術のすべてを生まれつき備えているとは言えない。」、また、「人間は知的な動物であり...