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玉川大学通信教育学部で検索した結果:73件
そして、日本国憲法の 公布や、教育基本法(旧法)、学校教育法が成立し、戦後 教育改革の基本的な枠組みがつくられていく。 ... 翌 1946 年にはアメリカ教育<
玉川大学通信教育学部の課題レポートです。
最初に、行財政改革によって進められた教育改革につ いて述べていく。今日の教育制度は、学校教育の質保証 と効率化を両立させる時期に進んでいる。 ... 日常生活、 とりわけ職業が多
科目コード 0784 「教育の方法と技術(幼・小)」第 1 分冊 教育目的を達成するには、地域や学校、生徒の実態に 応じた教育計画を立てなければならない。
玉川大学通信教育部「体育科指導法」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。(2017年)
しかし、道徳教育のあり方をめぐる対立などから、「学制」は廃止され、1879年に教育令が制定された。修身はこの教育令において、明確な教科として位置づけられたと見ることができる。 .
教育で“人格の完成”と言われて使われているように、人格・personalityは、気質・temperamentとは違ったより、個々の中に定義として存在しているものである。
同じ価値観・考え方、目的を持ち、帰属意識がある集団を”内集団”、違和感や敵意を持っている集団は、”外集団”とされる。それぞれには、態度の違いがありもちろん自分と同じ考え、価値観を持っている人には、自分を打ち明けやすいし、信用しやすい、反論や批評を受けないだろうと考えるため、しか...
玉川大学通信教育部「教育課程編成論」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。(2017年)
玉川大学通信教育部「生活科」の試験対策です。 過去問に基づき解答例を作成しました。(2017年)
授業コード 606-1「教育の原理」 教育とは何かという問いに対しての答えは人それぞれであり、これが教育だという答えに出会ったことが無い。 ... 教育や勉強がどのように役に立つのかというと、将来なりたい者になろうとしたときになれるだけの資質を持つためである。...
昭和に入り国民学校期での理科教育では満州事変や日中戦争などの歴史的背景から科学教育が必要とされた。 その為に日.. ... 授業コード 310-1「理科指導法」 ①理科...