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特別教育で検索した結果:1,880件
学校の教育活動は教科教育と教科外教育であり、特別活動は教科外教育の中に含まれる。この、特別
572特別活動研究1-1 選択 1-1 わが国現代教育の課題と特別活動の役割(意義と特質)についてまとめなさい。 現在、わが国の教育は不登校やい
「特別活動」とは学校の教育課程における各教科、および道徳(小・中学校)以外の教育活動の総称であると定義される。 ... つまり特別活動は、教科と
肢体不自由者の心理・生理・病理(1単位目) 特別支援教育という大きな枠組みの中で、知的障害や視覚・聴覚障害特別支援学校における教育的な指導や支援の方法は異なってくる。 ... さらに、肢体不自由者の事例を取り上げ、個別の教育支援計画、個別の指導目標を考慮した指導案を作成する。...
生きる力とは確かな学力、豊かな人間性、健康・体育の調和であり、教育基本法第2条1項に定められる知育、徳育、体育とリンクするところである。 またPISAの調査から以下の課題が浮き彫りになった。 ... また特別活動...
《1単位目》 なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ (2題のうち1問選択して解答せよ⇒選択①) 〇評価;特別
いわゆる特別支援教育は、一人ひとりに合わせた教育が必要とされる現在、どの学校現場でも必要とされると考える。 ... 特別支援学校に限らず、通常学
科目コード07807「特別活動の指導法」第1分冊 <略題> 特別活動の目標・内容・各教科等との関連 現在日本の教育課程は各教科、道徳、総合的な学習の時間、特別<
作成:100tr 明星大学合格レポート 特別活動の指導法1単位目 * * * * 1.なぜ、中学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育
(1) 特別支援教育推進の基本的視点について述べる。 ... 次に、特別支援教育推進の概要について述べる。 ... 特別
しかし、特別支援学校や通常の学校の特別支援学級における教育課程は少し違う性質をもっている。教育課程は、「教育要
この直接的な関わりの場を展開するのが、学校教育においては特別活動である。 特別活動はどのような特徴を持ち、何を期待されているのだろうか。 ... 特別