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物的環境で検索した結果:82件
こうした中、学校は、教育に必要な人的・物的条件と組織的な教育力を備えた専門的な立場から何よりもまず適切な学習環境を構成し、意図的教育の中心にならなくてはならない。そ..
その「欠乏」は,衣食住などの物的な財だけでなく,心身の健康,社会関係,生活機会等をも含んでいる。 ... 歴史的にみれば,貧困の把握は,スラムのような劣悪な環境のもとで衣食にも欠いた状態で暮らす人々を「貧民」として認識するところから出発している。...
5、『教室の物的環境の設備』について説明しなさい。 6、学級に作成が義務づけられている『指導要録』。について説明しなさい。
情緒的な安定感を気づかせる物的環境の構成と人的にも安心感が持てるような環境構成が必要で..
社会資源とは、生活環境に実在し、目標を達成するために活用できる制度的、物的、人的の各要素及び情報を指す。援助に活用できる「ひと・もの・かね」を含むあらゆるものである。 ... 次に内的資源とは、クライエントが「本...
そして、これらの職員が行っている職務内容の特質を施設養護の機能的構造と関連づけて考えると保育士が担っている内容は主に Ⅰ人的・物的・文化的環境構成(生活の場としての.. ... つまり、施設養護の人的環境と言うことができる。...
要領・指針は、子どもたちが「自発的・主体的な活動=自己活動=遊び」を十分に展開できる園生活であること、そのためには保育者が計画的に物的・空間的環境を構成しなければならないこと、さらには保育者が子どもを受容 ......
「環境」とは、園舎や遊具などの物的環境だけではなく、子どもや保育者らの人的環境、子どもが接する自.. ... 2.地域環境
上記の「環境」とは、園舎や遊具などの物的環境だけではなく、子どもや保育者らの人的環境、子どもが接する自然や社会の事象、人や物がお互いにかかわって
こうした現代社会の急激な変化の中で家庭環境も変わり、「育つ可能性を内在させている」乳幼児が成長発達していくために不可欠である人的・物的により良い環境を家庭の中だけで与えてやることが困難となってきたのである...
環境が人的・物的に用意されることが要求されるのである。」 ... 幼稚園の教育目標は、学校教育法第77条によって示されており、「幼児を保育し、適当な環境を与えて、その心身の発達を助長する教育の場として、教育内容や方法が意図的、計画的、組織的に構築され、それにふさわしい...
他にも、遊びの種類、遊びを構成する子どもの人数、部屋や園庭の広さや地域の自然環境の様子という物的条件、玩具、教材、教具の質や量などの豊かさの違いにも大きく左右される。