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物的環境で検索した結果:82件
一般的には、環境とは物理的な事象、建物・設備、自然物や素材などをはじめ、通信機器や出版物など広く社会文化情報なものも含めた物的環境がまずあげられるが、そのほかに子どもや保育者、親
保育の環境とは「保育士や子どもなどの人的環境」「施設や遊具などの物的環境」「自然や社会の事象」そして、これらの「人・物・場が相互に関連しあった一
幼児保育は「環境を通して行う教育」であるとされている。ここで指される「環境」とは、人的環境、物的環境、自然
幼児教育は「環境」を通して行うことを基本としているが、幼稚園における環境とは、建物・施設・道具などの物的環境だけではなく、友達や教師などの人的<
一般的に環境とは、乳幼児を取り巻くものであり、園の施設・設備(園具、遊具、素材など)の物的環境、保育者や子どもたちなど人的環境、自然や社会の事象
このように、環境とは保育者が直接子どもに提供することではなく、子ども自身が自ら興味を持ったり、自然と体験できるような人的環境、自然環境、物的
一般的にいう環境とは、事象、建物、設備などの物理的なものや、自然物や素材、通信機器や出版物などの社会文化情報的なものも含めた物的環境以外に、友達や保育者、親兄弟や地域住民らによっ
前述したように、幼稚園教育は環境を通して行われるものである。この場合の「環境」というのは、幼稚園の園具や遊具などの「物的環境」、教師などの「人的
(1)学習環境 家族、友だち、教師といった人的環境、家庭の経済状態、遊具、本、情報機器といった物的状態、育った地域の風土といった文化環境は、子ど
合格をもらっています。 評価は、「大変よくまとめられています。」でした。
具体的にいうならば、ソーシャルワークの実践とは社会生活上の困難を抱える人びとに関わり、制度や物的、人的サービスの利用に結びつけたり、さらに.. ... 「相談援助における人と環境との交互作用の視点について述べよ。...
例えば、家族、親族、友人、教師などの人的環境や家庭の経済状況、遊具、本、情報機器などの物的環境、そして、その子どもが育った地域風土といった文化的環境