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概論で検索した結果：586件
S0612 生活科概論 佛教大学通信教育課程 生活科のこれまでのあゆみをまとめるとともに実際の授業における教育的成果と課題を明らかにし、生活科のこれからの展望について具体的なことがらを示して述べよ...
他にも、教科教育法公民・哲学概論・社会学概論・経済学概論・国際政治学概論等のレポートや科目最終試験問題なども、ありますのでぜひ勉学の参考にして下
S0615 家庭科概論 佛教大学通信教育課程 自分自身の生活のなかで改善の必要を感じる課題を１(または２)点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト(文献)から学習したことを記述しなさい...
日大通信 異文化間コミュニケーション概論 合格レポート 課題：次の2問とも答えなさい。 １、教材p.50の14行目から、p.51の14行目までの英文を正確に和訳しなさい。
経済学概論 1_単位 1 【 設問 】 ＜課題 1＞野菜の豊作貧乏について説明しなさい。
社会科概論 １、「理論１６ 知る、分かるを区別した授業設計ができれば、社会的見方の育成が可能になるを説明しなさい。
宗教学概論_単位 1 1 【 1、設問 】 「祈り」「儀礼」「祭り」「修行」といった宗教的行為の中から、関心あるものを一つ選んで、 その意味・構造・機能を宗教学の立場から説明せよ。
S0613 社会科概論 佛教大学通信教育課程 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学習指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。
介護概論 １単位め （課 題） 介護の概念を捉えた上で、介護の神髄と職業倫理についてを介護の社会的動向と関連づ けながら、具体的に論述しなさい。
他にも、教科教育法公民・哲学概論・社会学概論・経済学概論・国際政治学概論等のレポートや科目最終試験問題なども、ありますのでぜひ勉学の参考にして下さい。
経済学概論 1_単位 2 【 設問 】 ＜課題 1＞価格メカニズムについて説明しなさい。
【玉川大学】教職概論 「聖職」について 教職を聖職とするひとつの見方がある。教職を聖職とする根拠は、戦前の天皇と教育勅語の関連に ある。教育勅語は神聖な天皇が記した「聖諭」であった。
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