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2012年度 Q0101 日本の歴史と同じ課題です。 初期議会から日清戦後にかけての政党について。
■課題 デフレの要因・影響と政府・日銀がこれまでに実施してきた対応策について述べなさい。 ■講評要約 全体にまとまりがある点が評価できる。流動性の罠について掘り下げるとなお良い。
『教育委員会制度について、 戦後教育行政改革の原則をふまえて論じなさい』 【戦後の教育改革について】 わが国は、1945年8月15日の第二次世界大戦終戦によって、連合国に対して無条件降伏をした。天皇を基本としつつ国民を統合させるいわゆる「国体護持」という条件をつけようと...
第2課 第1設題 日本国憲法では、権力の分散、つまり三権分立を唱えているが、三権とは立法権、行政権と司法権である。また、日本国憲法は、基本的人権を保障し、すべての権力はそのための手段であり、国民のために行われるものとしている。 司法権についてであるが、司法権とは、個々の具体的な法...
2012年度 Q0101 日本の歴史と同じ課題です。 鎌倉幕府と執権政治について。
明星大学科目終了試験、日本文法1の過去問と解答例です。 2017年現在、この中から使い回しで出題されています。 解答例は合格実績のあるものなので、事前にこれをまとめておくことで試験はパスできるでしょう。...
証券市場とは、供給者から需要者への資金取引を銀行等の金融機関を通さずに行われる市場のことで、経済活動を行うにあたり各経済主体は、それぞれの資金の調達・供給・運用を行う必要があります。資金取引を円滑に行うために、これまでにさまざまな制度・慣行・構造の改革がされてきました。 明治...
A評価レポート
「教育と法の関係について、考えるところをのべよ。」 1.教育の内面性と法の外面性 教育とは、子どもが各段階の成長発達に応じて、知らないことを学んだり、今までできなかったことがでるようになったり、分からなかったことを分かるようにするための組織的・計画的な指導のことを指す。また、教...
日本大学通信教育部での平成27&平成28年のリポート提出用課題「商法(分冊1)」です。丸写しはせずに参考程度にご利用ください。
私のレポートの多くは教科書とインターネットのみで作成しており、参考文献を用いたものは末に記載しております。評価はAが多く、不合格になったことはありませんので安心してください。 先輩・後輩・友人たちとレポートや試験のことを対策できる四年制大学とは違い、通信教育は孤独や情報不足との戦...