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文化で検索した結果:511件
文化性とは、環境への意 識や態度は民族の文化伝統に根付いたものだからである。 ... 「中国の環境問題と環境規制の現状」 日時:2007 年 8 月 24 日 中国海洋大学 法政学 院院長 徐 祥 民 環境問題は、科学性、法律性、政治性、文化性という4つの側面を持つ。...
・1900年(明治33年)… 汚物掃除法成立 江戸時代の末に開国した我が国に、外国からの進んだ文化が入ってきたが、人や物の交流が盛んになるにつれ、コレラやペストなどの伝染病も流入してきた。
しかし、1970年代に「環境との相互作用」という見方が取り入れられたことで、文化や時代といったものも発達に影響することが認識され、生涯を通じての変化、というものが考えられはじめた。
多様な文化や長い歴史があるにも関わらず、産業革命以前の都市には多くの類似点があった。成功した都市のほとんどでは、水運を利用して大量の物財を効率よく移動させていたので、川か港沿いで成長していた。 ... グリッド・プランは、紀元前7世紀以来小アジア...
大阪芸術短期大学通信教育部保育科、H25年12月受験、評価 良、3、4問出題、 参考文献:保育雑誌「PriPri」、今井朗子、世界文化社 HP「はたらく私もあそぶこどもももっと笑顔に WORMO...
EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福に、どのような貢献を果たすと考えられるか
発達病理の内容は、時代背景・文化・個人によって変化する。それは、発達が学習内容や方法によって大きく左右されるため、社会や文化・制度との関連があるのである。
映像文化と電子メディアの急激な発展や生活環境の大きな変化により、子どもたちの生活様式にも大きな影響を与え、子どもが読書に親しむ機会が減少している。
①事象が望ましいか否かは一義的に決定できず、個人差や文化差があり、相対的である。 ②ある望ましくない事象を除くことにより、他の望ましくない事象(対抗リスク)を発生させることがある。
親族、友だち、教師といった人的環境、家庭の経済状態、家屋、遊具、本、情報機器といった物的状態、育った地域の風土といった文化環境は、子どもの発達に大きな影響を与える。社会環境そのものが学習環境といえる。
第3課題、第1設題 評価:A 提出:2016/04/07 参考文献 ・わかりやすい子どもの保健/松浦信夫 (文化書房博文社)12.04.10 ・子どもの保健演習セミナー/野原八千代
) ・社会教育・生涯学習施設としての図書館(社会教育法、生涯学習振興法) ・納本制度のこれから(国立国会図書館法) ・図書館における個人情報の取り扱い(個人情報保護法) ・図書館と出版文化 ... (文字・活字文化...