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数 代数で検索した結果:57件
第2設題 集合・論理、数、代数、幾何、関数、微分・積分、確率・統計の中から一つを取り上げ、その内容の要点を記述するとともに、自分の視点で考察せよ。
集合・論理、数、代数、幾何、関数、微分・積分、確率・統計の中から一つを取り上げ、その内容の要点を記述するとともに、自分の視点で考察せよ。 このレポートでは、関数について考察する。
明星大学数学科レポート全16単位分 代数学1 代数学2 解析学1 解析学2 幾何学1 幾何学2 確率論 統計学 ◆代数学1 1単位目 1.3次対
“集合・論理、数、代数、幾何、関数、微分・積分、確率・統計の中から一つを取り上げ、その数学の内容の要点を記述するとともに、数学教育の視点から考察せよ。” 関数について考察を行う。
戦後は、中学校までが義務教育となり、代数や、図形の性質を証明する幾何などを全員が習得することとなった。 ... 1905(明治38)年には教科書国定制度に変更された教科書が使用され、計算技術の教授を中心として単位換数も扱われるようになる。...
導関数の性質 ① 代数関数(非超越関数) ② 正弦関数 ③ 指数関数 ④ 対数関数 ⑤ 合成関数 ⑥ 積と商 ⑦ 高次導関数 ⑧ 微分方程式 §3. グラフ §4. ... 復習問題 関数 関数の定義 fがXからYへの写像として与えられ、X,Yが...
この段階では集合数と順序数との違いについて理解したうえで、数の合成分解ができるようにし、加法・減法の学習へとつながる学習である必要がある。 以上を踏まえたうえで、本時の学習へと展
また、各問題への解答の文字数は、600~1100文字、平均して800文字程度となっております(一部資料除く)。 ... ⑥数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ「数」の領域の在り方について考察せよ。 ⑦数学教...
数学教育の「目標」と「評価」を概観し、それを踏まえ「代数」の領域 の在り方について考察せよ。3つの「」のいずれについても解答する こと。 3. ... 数学教育の「目標」と「評価」を概観し、それを踏まえ「数」の領...
集合・論理、数、代数、幾何、関数、微分・積分、 確率・統計の中から一つを取り上げ、その内容の要点を記述するとともに、自分の視点で考察せよ。 このレポートでは、関数について考察する。
第2設題 (1)集合・論理、(2)数・代数、(3)幾何、(4)関数、(5)微分・積分、(6)確率・統計の中から一つを取り上げ、その数学の内容の要点を記述するとともに、数学教育の視点から考察せよ。
(1008文字) ○数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ「代数」の領域の在り方について考察せよ。 ... (924文字) ○数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ「数」の領域の在り方について考察せよ。 ...