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教育行財政で検索した結果:63件
①我が国は全国のどの地域で教育を受けても、一定の水準の教育を受けられるようにするため、文部科学省で学校教育法等に基づき、各学校で教育課程(カリキ
戦後の公教育は、昭和23年西暦1948年の教育委員会法時代から地方教育行政法時代、新自由主義的改革と変容した。 ... 主要には、そうした文部科学省や教育
校長は学校教育法において、校務を司り、所属職員を監督することとされている。学校運営上必要な一切の仕事は、学校段階において校長の権限と責任において処理されなければ成らない。
1.教育行政における国(文部科学省)と地方(教育委員会・学校)との役割分担は戦前と比して、どのように変化してきたか、その概要をまとめなさい。 戦前と戦後で教育行政の体制は大きく変
明星大学通信教育部 PA3040(2019年~)教育行財政1、1単位目の合格レポートです。 ... このため、教育行財政
これらの要因より教育の原点に立ち返り、新しい教育の基本理念を明示して国民の共通理解の下で教育改革を推し進める事ができるように、また、その教育の実
学校で行われる学校教育の実施のため必要な業務のことを「校務」という。 ... 校務の内容として東京地方判決(昭32.8.20)で「校務とは、学校の運営に必要な校舎等の物的施設、教員などの人的要素及び教育の実施の3つの事項につき、その任務を完遂するために要求される諸般の事務を指す」...
明星大学 PA3050 教育行財政2 1単位目 課題 校長と教諭の職務を比較しながら、校長のつかさどる「校務」の意義と「校務分掌」の在り方を明らかにしなさい。 ... 学校は教育
<教育行財政 1(PA3040) _ 2 単位目 合格レポート> 【課題】 ①教育行政における国(文部科学省)と地方(教育委員会・ 学校)と
<教育行財政 1(PA3040) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 ①「教育行政」とはなにか。その基本構造を明らかにするとともに、他の行政とは異なる教
<教育行財政 2(PA3050) _ 2 単位目 合格レポート> 【課題】 ①学習指導要領と教育課程の編成・ 実施とのかかわりについて、教育
<教育行財政 2(PA3050) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 ①校長と教諭の職務を比較しながら校長のつかさどる「校務」の意義と「校務分掌」のあり方を 明らかにしなさい。 ... 対して教諭は、学...