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教育学で検索した結果:1,615件
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 本稿では参考として、テキストである『教育の比較社会学』の第
A6107 教育学入門 第一設題 佛教大学通信教育課程 「教育」を表す言葉(漢語・邦語・英語)の語源のうち最も興味をもったものを一つ選び
S8103教育社会学1リポート課題 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。』 ... 本資料の内
テキスト『比較教育社会学へのイマージュ』(原清治・山内乾史・杉本均編著)の「第2章学歴社会は崩壊したか」第2節を参考に記述する。 ... 士族は藩校に行き、四書五経や朱子学、また教養や帝王学
新教育課程の中で,学力は以下の4つに分類される。 ①基礎的な学力A:「読み,書き,計算」といった学力で,教科等の学 習の基礎となるもの。
A6107 教育学入門 第二設題 佛教大学通信教育課程 あなたが今日の日本の教育が直面している最も大きな課題と思うものを一つ挙げ、それと
【内容】 2022年度 佛教大学 Z5103 教育社会学の受理レポートです。 ... 【参考文献】 ・新しい教職教育講座 教職教育編③
本資料の内容は主に教育心理学1テキスト『佛教大学通信教育部「改訂教育心理学」杉田千鶴子編著1999年』を読み、
本稿では参考として、テキストである『教育の比較社会学』の第3章を中心に論述する。まず、現代の「学力低下」とは何か、何が問題なのかを明らかにする。 ... そしてもう一つの軸として、「ゆとり教育
就職・昇進や結婚と関係した大学間格差の存在や、学.. ... 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 ... 具体的には、高校卒業後...
Z1117 教育方法学 第 1 設題 (2) .. ... また 、一人 の教 員が多 数の学 習者に教 えるこ とが で きるの でコ ストを 抑える ことが でき 、
S0105 教育心理学 科目最終試験 6設題セット 象徴機能の発生について説明せよ。説明にあたって具体的研究例も提示して下さい。また教育との関連で大切な点を説明しなさい。 ...