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教育学概論Ⅱで検索した結果:19件
玉川 通信 教育学
日 「児童福祉学Ⅱ学習指導書」聖徳大学通信・聖徳大学・H17、4,1 「里親教育を知るための基礎知識」庄司順一・明石書店 「子どもの人権をまもる知識とQ&A」山田由紀子・法学書院
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「教育学概論2」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 .
では、ペスタロッチーの教育学とは一体どのようなものなのであろうか。 まず、はじめに、ペスタロッチーの子ども観・教育観を、はっきりとさせておきたい。 ... S0101
書く分野について 書くこと、それは作文教育である。今日まで通じる象徴的な作文教育として、「生活綴り方」が挙げられる。 ... 「生活綴り方」運動とは、表現や綴り方による児童・生徒の生活指導を目指そうとした作文<...
教材98ページの「子曰、巧言令色、・・・」の文章(注も含む)を口語訳し、そこに見える孔子の思想を概観せよ。 教材の「語釈」や「解説」を読んでまとめること。 言葉・剛毅木訥・仁