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教育基礎論聖徳大学で検索した結果:47件
社会福祉基礎構造改革によって、社会福祉の制度体系はどのように変化したのか。その特徴を、基礎構造改革以前との比較の中で説明しなさい。 本稿では、社会福祉基礎構造改革について説明する。 ... また、社会福祉基礎構造を規定する法律の中核となっているのは社会福祉法である。...
聖徳大学 教育経営論 第1課題 第2設問 『A判定』 参考文献:『学校経営の基礎・基本』 牧 昌見 (教育開発研究所) 『教育経営』 白石祐編 (協同出版) 校長と教頭それぞれの望ましいリーダーシップ...
さらに学校経営は学校管理と学校運営に、教育行政は学校(教育行政)と社会教育行政に、社会教育経営は社.. ... ①学校を単位とする学校経営、②国
そのうち教科指導は、科学・技術・芸術といった文化的価値体系の基礎を系統的に教授し、これを通して子どもの学力を形成することを主たる機能とするものであり、それの展開される領域が教科教育、つまり授業である。 ... 第...
・参考文献 『NPO論Ⅰ・Ⅱ 学習指導書』 羽生和夫 聖徳大学通信教育部 2008.4.1 『NPO基礎講座(新版)』 山岡義典 ㈱ぎょうせい 2008.7.30
明治5年を境に寺子屋教育から師範学校へ、明治19年に教育制度が確立した。 ... 第1課題 第1設題 第1章:教師とは広義に、あらゆる教育の主体を意味し、先生や師と呼ばれる。狭義には、法的な名称として教員と呼ばれ、学校教師を意味する。 ...
近代の教授学の基盤にもなっている、この2つの教育論は、「物事を伝えること」と、「子供を育てていく働き」である。 年間指導計画のカリキュラム作りが、学習者に大きな影響を与えるため、重要となっている。 ... 第2...
第1課題第1設題 学校は複数人の教職員により運営される組織である。学校という組織がスムーズに運営され、仕事をおこなってゆくためには、役割分担と協働のシステムを教職員に徹底する必要がある。多くの学校では組織図を作り、それによって役割分担が形の上ではなされてはいるが、教職員は人間で...
質の高い教師の確保およびその資質の維持と向上は、学校教育管理主体にとっての最重要課題に位置づけられている。教師の職能成長とは何だ..
第一課題 第四設題 学校行事は、学校が計画し実施するもので、各種類の行事に生徒が参加し協力することによって行われる学校教育活動である。
・参考文献 『NPO論Ⅰ・Ⅱ 学習指導書』 羽生和夫 聖徳大学通信教育部 2008.4.1 『NPO基礎講座(新版)』 山岡義典 ㈱ぎょうせい 2008.7.30 『図解 NPO法人のつくり方・運営のしかた...
・参考文献 『NPO論Ⅰ・Ⅱ 学習指導書』 羽生和夫 聖徳大学通信教育部 2008.4.1 『NPO基礎講座(新版)』 山岡義典 ㈱ぎょうせい 2008.7.30 『大原社会問題研究所雑誌 No.555...