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教えること中心で検索した結果:340件
つまり、「活動」を中心に単元を構成する生活科は、「かかわりの体験」を通して質の高い学びを成立させる事を狙いとしているのである。 ... (1章)生活科における「気付き」 他教科と比べると、生活科では「何を教える...
教えることを中心に組織されてきた授業は、効率的に知識を伝える一方で、教えられるという受け身的な態度を育ててきた。実際にPISA調査では、読解力や記述式の問題に課題が見られた。
教師対児童の一方的に教えるという授業形態も一つの手段ではあるが、より子どもたちが学習意欲を高めるためには、ICTを活用して、子どもを授業の中心にもっていき、教え込む..
さらに、時代によって教える内容が変化することや教育内容の自由に関係することから、簡単に「何を教えるべきか」の基準を示せない。だからこそ、教育課程をいかに計画し、い.. ... 2.戦前の教則、学科過程、教科課程な...
授業では教える行為と学ぶ行為があるが、あくまでも教育目標を持っている教師に主導権がある。 この、教師中心の授業のメリットは効率性である。 ... 視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ 知識...
OECDが行っている生徒の学習到達度(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合...
な遊びを中心として、子どもを誘導しながら保育することが重要である、と述べる。 ... 「生活を生活で生活へ」ということばで代表されるこの理論では、「幼児教育においては、知識や文字を一方的に教えるのではなく、子ども...
ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 ... さて、ロックの教育論について述べるにあたって、重要な問題は、具体的な教育方法ではなくそれ以前のしつけの方法、すなわち「何を教え...
S0104 教育方法学 第1設題 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について,教えることを中心とした場合と,学習することを中心
これは、大人もかつては子どもであったにもかかわらず、大人になるとその事を忘れ、子どもの目線を無視し、大人の目線で物を教えこもうとする。次に新教育について考察する。 ... それは教師中心、大人中心
明治38年に教科書国定制度へ変更され、この時の算術の目標から計算技術の教授が中心となった。 ... 生活の中で数学を教えることは、現在の算数科の目標「進んで生活や学習に活用しようとする態度を育てる」に生かされてい...
「テキスト『第二章 読むこと「大造じいさんとがん」』の教材研究を行い、教えたいことがらとその指導の方法について具体的に述べなさい。」 ... 大造じいさんの行動を写す描写と、秋の空や日の光を中心とする自然描写が、大造じいさんの心理を描き出す巧みな手法により、読み手を物語の世界に引き込んでいく。...