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授業研究2で検索した結果:424件
1)実際に授業を展開するのは、十分な教材研究と学習指導案の作成が必要となる。曖昧な教材研究では、満足のいく授業が行えないばかりか、学習者の権利ま
★PD3070 国語科教育法3 ★1単位 坂口安吾『ラムネ氏のこと』について,私の授業計画を述べていきたい。 ... どうやら過去に授業で取り扱われた様子では,どの生徒も「面白い」,「よくわからないが面白い」と発...
B判定でした。 2012年シラバス対応
授業を文化の伝承、伝達の実践とする考え方はこの模倣的様式の概念である。この考えが授業研究で使われる研究集団の「量的手段」とつながっている。す..
社会科の成立と今日までの変遷の概要 日本の学校教育における社会科は第二次世界大戦後に成立した。 ... その後もGHQ内に設置されたCIE(民間情報教育局)の指導の下に文部省は研究を行い、公民科に地理や歴史を包...
このうち2つ目の小単元における教材研究を今回は行った。 ... 学習指導案の形式は、主に研究授業に使用される「細案」と、通常授業
教材研究とは教材に関する全ての研究活動のことであり、資料を集め教材を発掘し、選択しながら本質を見極め、その上で学習者の環境や発達に即して授業を構想することである。 ... 451
論題 国語の授業における『山月記』の研究 ―道徳との比較を中心に― 目次 はじめに ……………………………………………………………………………………… 二 第一章
【キーワード】授業形態と集団の編成・指導、授業技術、教材研究、学習指導案 【参考文献】「教育方法学」佐藤学著(岩波書店 1996) 「教育の方法と技術」柴田義松、山崎準
教師が教材研究に励むと、児童 は豊かな知識を得られ,学習意欲が引き出される。つまり、教師が教える単元や教材の研 究を深め、専門的な知識を深め広げる教材研究は、よい授業の根本条件な
社会科概論の第1設題です。
[PA3080]授業研究1 1単位目 一つ目の課題として教育のICT化を取り上げ、教育方法及び授業と関連付けながら考察し、以下にて論じる。