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技術人間形成で検索した結果:181件
現代の社会は「情報社会」であり、教育の場も様々な形があり、教師もたんに知識や技術を教えるだけでなく、これからの社会に生きる人間を形成するための教育も求められている。
これは子どもに基礎的な理解力と技術を身につけ、多様な資質や態度を養うことであり、これらは教員にも求められているものでもある。 ... 教育基本法では、教育の目的として第一条に『教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の...
日本の学校教育課程は、教科指導を通して、知識や技術を育成し、科学的認識能力を形成する機能を持つ「教科課程」と、心情や意志、態度など、人格と直結する価値観を形成し、道徳性を育成する
つまり、近代公教制度は親の教育及びその延長としての私的施設における教育をもってして近代社会における経済的、技術的、文化的発展等に伴う教育欲求の質的、量的拡大に対応しきれず、次代の国家形成者の育成という基本的 .....
指導過程とは、学習の成立過程であり、学力の形成過程である。この学力という概念を国語科の立場では、言語を使う事によって行動し、人間的な生活を切り開いていく力と定義できる。 ... 従って、様々な工夫・試みにより手法を模索する必要があり、知識・技術の恣意的・断片的な注入ではないことに注意が必要である。...
(1)身体的領域(からだ)に関連して ①疾患の性質・治療・予後などについての知識:医学、リハビリテーション医学など ②身体に働きかける手技・技術:理学療法(PT)・作業療法(OT)、言語聴覚療法(ST) ... 、視能訓練(ORT)、日常生活動作...
、情報、文化(宗教・イデオロギー・思想など)、そして技術などの国境を越えた移動や交流・伝播が活発化し、世界の各地域あるいは各国の間の相互交流や依存関係が強まる現象である。 ... 各地域や各国での政治や経済の変化が相互に影響を与え合う可能性が高ま...
昭和62年の教育職員養成審議会の答申には、児童・生徒の人格形成に大きな影響を及ぼす教員に求められる資質能力を、①教育者としての使命感②人間の成長・発達についての深い理解③児童・生徒に対する教育的愛情④教科等 .....
におけるチームアプローチの必要性とは、歴史的な背景として以下に挙げる『クライエントや家族のニーズの多様化』、『多くの専門職の存在』、『サービスメニューの増加』があり、そこで個人の社会生活を想定した多角的な人間理解 ... 『多様な専門職の存在』と...
そのためにはこの図画工作が、人間形成として最も重要な手段であることをよく理解して、評価や指導について深い理解をもつように努める必要がある。 ... 美術教育が一般教育の中で人間<
子どもは、身近な人や自然等との関わりの中で、主体的に学び、行動し、様々な知識や技術を習得するとともに、自己の主体性と人への信頼感を形成していく。 ... まだ、人間が環境に働きか
W0721 社会福祉総合実習指導 2014年度です。